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- 2025-10-20 发布于安徽
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人教版初中数学八年级上册分式的乘除安陆市木梓乡初级中学桂园
情境引入问题1:一个水平放置的长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,(1)长方体容器的高是多少?(2)当容器内的水占容积的时,水面的高度是多少?(2)水面的高度为(1)长方体容器的高度为?
情境引入问题2:大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?小拖拉机的工作效率公顷/天大拖拉机的工作效率公顷/天大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的倍
探究新知2.计算下列运算:你还记得分数的乘除法法则吗?1.思考:上面的式子怎样计算呢?
探究新知发现:3.类比分数的乘除法法则,你能猜猜:??你能说出分式的乘除法法则吗?
新知归纳分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。用符号语言表达:分式乘法法则用文字语言表达:类比思想
新知归纳分式除以分式,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。用符号语言表达:用文字语言表达:分式除法法则类比思想
问题解决例计算:(先乘除再约分)(先约分再乘除)
问题解决例1计算:解:运算结果应化为最简分式。要注意符号的变化哦。
小试牛刀练习你能计算出问题1和问题2中的结果吗?试一试:??
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