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新课导入:
第一单元走进社会生活
丰富的社会生活在社会中健康成长共建网络美好家园
1.1认识社1.2我们都是2.1人的2.2养成亲3.1网络3.2营造
会生活社会的一员社会化社会行为改变世界清朗空间
新课导入:
生活观察:
思考:结合生活经历,说说你是如何从
一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自
强的中学生的?
学习使用餐具入队宣誓《论语》:“性相近也,习相远也。”谈
谈你对这句话的理解。
提示:人的本性相近,但每个人的后天学习差
异巨大,通过教育可以引导个体向上向善、发
展潜能。本节课我们一起学习1.2《人的社会
课堂学习劳动实践化》!
重点问题:
1.社会化的含义?
2.为什么人的成长是不断社会化的过程?
3.社会化的表现?
记笔记
探究一:社会化的含义
如何看待“狼孩”现象?
1920年,印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。
这两个孩子刚回到人类社会之初,具备明显的动物习性
和狼的特点:生吞肉食,四肢爬行,喜暗怕光,白天总是
蜷缩在阴暗的角落里,夜间则四处爬行,她们还用鼻子四
处闻寻找食物,牙齿特别尖利,耳朵还能抖动。
辛格夫妇为了使他们能转变为人,做出了各种尝试,遗
憾的是,她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社
会的第11个月就死了。大女孩活到了十七岁,但她直到最
后还没有真正学会说话,智力也只相当于3、4岁的孩子。
思考:这两个女孩为什么不具有人的禀性,变成“狼”了呢?
提示:出生后脱离社会,没有经过社会化。每个人的生存和发展都离不开社
会,人的成长是不断社会化的过程。
探究一:社会化的含义
结合视频:什么是社会化?
提示:社会化
是指一个人从最初的
自然的生物个体转化
为社会人的过程。
笔记:社会化的含义
1.人的社会化含义?
社会化是指一个人从最初的自然
的生物个体转化为社会人的过程。
探究二:为什么人的成长是不断社会化的过程
8年前被清华录取,如今他不负「众望」……
父亲精神失常,母亲瘫痪在床,
庞众望高考744分进清华!
近日,清华大学的一场对话活
动上,庞众望谈科研报国的视
频,再次引发网友关注。“我
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