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小学二年级的班主任总结（17篇）

小学二年级的班主任总结篇1

刚接手二年级的时候压力挺大，刀为别的，只为们以前的

班主任太优秀，深得家长和孩子们的敬重，而我，作为一个刚走

上工作岗位不久的“新人”，能否担起这份重担？所以，当时是

颇有些顾虑的。好在，经过一学期的努力，在学校领导的鼓励、

各位同仁的帮助下，我终于不辱使命，也不负前任，把二年级的

工作做得风声水起，深受学校领导同事、家长、学生的好评，现

总结如下。

一、通过孩子们的前任班主任了解全班每个孩子的情况。

这是我开展工作的开端。要搞好一个班集体，首先要了解各

个孩子的具体情况，才能因材施教。

二、班干部的选拔和培养

班干部是班主任的左膀右臂，是为班主任分忧解难的一大主

力军，班级工作要搞活，班主任必须得借助班干部的力量。所以，

在第一次班会课上，我采取学生提名再投票表决的方式，选出了

孩子们心目中的班干部，接着，就班干部的职责作了详细的、明

确的分工。同时，我告诉这些小干部们，们是全班同学心目中

的佼佼者，是们的代表，同时，也是为全班同学服务的。在日

常工作中，我还教给们组织各种活动、解决各种班级事务的方

法。如此一来，既锻炼了这些孩子的组织协调能力，也减轻了我

自己的压力。

三、搞好家校联系

我深知，要做好班主任工作，绝人能孤军作战，而要与家长

经常保持联系，与其一起帮助孩子的成长。为此，我花了很多心

思c于我校地处偏远山区，孩子们住的地方都分散在山里，而且，

大部分孩子的父母都在外打工，孩子都爷爷奶奶外公外婆甚至

人代管，组织召开家长会既达不到预期的目的也不太现实。所以，

开学的第一天，我就把我的联系电话写在黑板上，并嘱咐学生一

定要把我的电话号码告诉家长，并请家长与我联系，此举收了

良好的效果。家长们经常通过电话向我了解孩子的学习情况，而

我也及时地把孩子的各方面情况通报给家长。另外，我还抽出时

间做家访。我班有31个学生，山里的路虽崎岖坎坷且漫长，我仍

不辞辛劳地走访了25个孩子的家。走在山间的羊肠小道上，和孩

子一起说说心里话，了解了解他们的真实想法，再和家长聊聊，

让他们全面地了解孩子的情况，一起探讨帮助孩子们成长的好的

方法。并且，我把这些家访情况做了详细的记录，过段时间我会

把这些记录翻看一下，并作作对比，看看我曾经走访的学生有哪

些进步、还有哪些不足，以便于开展下一步的工作。

四、抓好德育工作

抓德育工作以“攻心”为上，但形式上的教育也是离不开的,

为此，我坚持召开每周一次的主题班会，孩子们在班会上可以就

主题内容自发言，各抒已见。比如，就“冬天了，我想给地震

灾区的小朋友说。”这一主题，孩子们的发言让我都很是感动。

有个孩子说：“老师，我想告诉灾区的小朋友我‘希望你们能过

一个温暖的冬天”，有个孩子说I:“灾区的小朋友，我希望你

们能过一个好年。”通过这些主题班会，孩子们从各个方面得

了教育，升华了他们的情感。

另外，以我校首届体育艺术节为契机，不仅使孩