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认识数位情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北京课改版数学一年级上册认识11-20各数7
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数一数。探究新知1
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,一共10颗。如何表示10?
用小棒表示10。9再添上1就是10。10个一1个十10个一是1个十,也就是10。
用计数器表示10。计数器从右边起第一位是个位,第二位是十位。个位十位
用计数器表示10。个位上的1个珠子表示1个一,9个珠子表示9个一。个位十位个位上的10个珠子表示10,个位满10向十位进1。十位上拨1个珠子,表示1个十。个位十位个位十位
通过用计数器表示10,你发现了什么?个位满10向十位进1,十位上的1表示1个十。
1.写出计数器上表示的数。课堂练习个位十位个位十位个位十位()()()3210
2.填一填。10里面有()个一,10里面有()个十。从右边起,第一位是()位,第二位是()位。个位十位101个十
1.数数时,一个一个地数,10个一就是1个十。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?2.从右边起,第一位是个位,第二位是十位。
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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