八年级初二语文上册人教版部编版-背影--名师教学课件PPT(2)(1).pptVIP

结束语:一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的.父母的爱很平常,也很实在:也许只是一个眼神,也许只是一句叮咛,也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶······但父母的爱也很伟大,值得我们去感恩.大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶,在餐桌上给他们夹一次菜,在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩……*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上**成都十四中学刘静************导学达标*****《儿子眼中的父亲》*好好学习天天向上背影朱自清*好好学习天天向上朱自清,字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士.有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里.(1898－1948)*好好学习天天向上《背影》是记实散文,写于1925年.作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话.当时读了父亲的信,真是泪如泉涌.我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二.我这篇文只是写实,……”*好好学习天天向上正音练习:给加底线的词注音变卖典质（）颓唐（）狼藉（）交卸（）奔丧（）簌簌（）晶莹（）迂腐（）琐屑（）栅栏（）差使（）照看行李（）diǎnzhìtuíjíxièbènsāngsùyíngyūsuǒxièzhàchāikān*好好学习天天向上背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来．质疑探究、精心赏析2刻画背影（望父买橘）3惜别背影（父子分手）4再现背影（别后怀念）1惦记背影（思念父亲）*好好学习天天向上你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?质疑探究、精心赏析欣赏《背影》片段返回*好好学习天天向上这段动词准确精当,请根据课文填空:我看见他着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢身下去,尚不大难.可是他过铁道,要上那边月台,就不容易了.他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地下来了.戴穿走探穿爬攀缩倾流返回*好好学习天天向上读父亲过铁道的部分,从哪些方面写背影?ａ、父亲的穿戴ｂ、走路的姿势ｃ、爬月台时的动作黑、深青布大马褂、棉袍蹒跚探、攀、缩、倾家境困窘心情忧伤年龄大,腿脚不便行动不便,艰难*好好学习天天向上《背影》中作者流了几次泪?——辛酸的泪质疑探究、精心赏析再现背影,泪光莹莹见父亲,睹家境,想祖母——难过的泪望父亲买橘,父子离别——感激的泪背影远去,依依惜别——惜别的泪*好好学习天天向上父亲的语言和动作一、父亲的语言（思考:包含着什么样的情感?）1、父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”2、我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”3、他往车外看了看说:“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.*好好学习天天向上这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的情感.5、我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔诸多不便,大约大去之期不远矣.”4、过一会说:“我走了,到那边来信!”*好好学习天天向上开篇点题望父买橘父子分手别后思念点出背影（1）刻画背影（6）惜别背影（6）照应背影（7）背影交代家境临行前细关照引出背影背影标题线索*好好学习天天向上请简要概括课文的中心意思.课文通过对父亲背影的描写,于叙事中表现了父亲疼爱儿子,儿子怜爱父亲,父子情深.*好好学习天天向上《背影》,一篇娓娓道来的文字,何以在文坛不朽?正在于它是一记情感的重锤,重重地敲击在人的心灵共鸣点上.父子亲情,感人肺腑.在这里,背影的一瞬化作了永恒,一个背影力敌万语千言的倾诉.背影,恰似一道情感的闪电,照彻千千万万颗赤子之心.*