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Unit6 LoveandResentment
思政导学
本单元主题为“父母与子女”。文章通过细致生动的描写,展现了一位母亲对于患有心理疾病的女儿“爱与恨”的矛盾情感。在单元学习中,首先应引导学生理解和尊重父母对子女的爱,培养学生的感恩之心,学会表达对家人的爱与感激。同时,通过研读课文中对患有心理疾病的女儿角色的描写,培养学生的同理心和情感共鸣能力,增强对社会中弱势群体的理解和尊重;提升学生的心理健康意识,认识到心理健康的重要性,学会识别心理健康问题的迹象,持有积极乐观的心态;强调家庭和社会在心理健康支持中的关键作用,鼓励学生思考如何在个人、家庭和社会层面构建更加包容和支持性的环境,培养学生的社会责任感。
本单元的“课程思政”教学活动建议思路如下:
对于“家庭”的话题,主要是引导学生尊重和理解父母,培养学生的感恩之心;对于“心理健康”的话题,则是要引导学生从个人、家庭、社会的不同层面来看待和思考,提升自我对心理健康问题的认识,学会理解和关爱心理疾病人群,深入探讨如何营造包容、支持性的家庭和社会环境,培养学生的社会责任感。
话题引入:通过视频“Family”播放学习,引导学生理解和尊重父母,培养学生的感恩之心。通过视频“WhatIsDepression”,让学生通过了解抑郁这一常见心理健康问题的基本症状和影响,提升心理健康意识。
问题分析:进一步了解心理健康问题,让学生认识到心理健康对于个人生活、家庭和社会发展的重要性,讨论分析具体案例,引导学生思考心理问题产生的原因,并探讨积极应对的方法。
选择一个(或几个)典型案例,尤其是如何关爱和支持身边有心理健康问题的人,思考如何给他们营造更加有包容性和支持性的家庭、校园和社会环境。
思政目标
Bytheendoftheunit,thestudentswillbeableto:
haveabetterunderstandingofparents’loveandfamilybond;
realizetheimportanceofmentalhealth;
discussthecharacteristicsandcausesofmentalhealthproblemsbasedonthefollowingsupplementarymaterials;
discusspossiblesolutionstoaddressmentalhealthproblems.
思政素材活动设计
SupplementaryMaterial1:Family
Availablefrom:
/video/BV1wL4y177Pv/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click
Pleasewatchthevideo“Family”,andthendiscussthefollowingquestions:
Howdoyouunderstandtheroleoffatherandmotherinyourlife?Whatdoes“family”meantoyou?
Whatdoyouthinkyoucandotorepayyourparentsascollegestudents?
SupplementaryMaterial2:WhatIsDepression
Availablefrom:
/video/BV1JJ411273m/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click
Mentalhealth,especiallyofchildrenandadolescents,hasbecomeanissueofgrowingconcern.Aroundtheworld,poormentalhealthiscausingsufferingforchildrenandyoungpeople.Itisatopcauseofdeath,diseaseanddisability,especiallyforolderadolescents.Globally,morethan13percentofchildrenandadolescentsaged10to19(oneinseven)arelivingwithadiagnosedmentalhealthcondition,accordingtotheWorldH
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