2025年秋季小学五年级语文下册期末复习测试卷.docxVIP

2025年秋季小学五年级语文下册期末复习测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请用正楷将下列词语各抄写两遍。

澎湃蜿蜒惟妙惟肖振奋精神

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

颤抖（chànzhàn）气氛（fēnfèn）颂歌（sòngshǒng）

狩猎（shòuxiòu）澎湃（péngpēng）翘首以盼（qiàoqiáo）

3.先比一比，再组词。

概（）锲（）坚（）蔼（）

框（）镜（）坚（）挨（）

4.选词填空。

（居然果然不但）①小明学习（）很努力，成绩（）很好。

②这次考试，他（）得了第一名，真是令人（）。

③夏天（）是炎热的，但（）有美丽的荷花。

5.默写《草》这首诗。

，一岁一枯荣。

，野火烧不尽。

，春风吹又生。

6.修改病句。

①我们一定要继承和发扬艰苦朴素的优良作风。

②通过这次活动，我的印象很深刻，受到了很大的教育。

7.把下列句子排列成一段通顺的话。

①他兴奋地跳了起来。

②小红拿着一张百元钞票，交给了老师。

③老师看了看钞票，说：“这是假钞，你明天再来换吧。”

④小红愣了一下，然后低下了头。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小溪从山涧中潺潺流出，一路欢歌，奔向远方。它流过田野，滋润着禾苗；它流过花园，浇灌着花朵；它流过森林，滋润着树木。小溪遇到石头，会绕着石头流；遇到障碍，会冲破障碍流。它从不畏惧困难，一直向前奔流。小溪的歌声，是山林的歌声，是自然的歌声，也是生命的歌声。

1.这篇短文主要描写了什么？

2.小溪流过哪些地方？分别做了什么？

3.你从短文中体会到了小溪怎样的精神？

（二）阅读短文，回答问题。

记得有一次，我放学回家，路上看到一位老奶奶推着一位轮椅，里面坐着一位年轻的叔叔。那位叔叔看起来受了重伤，脸色苍白，身上还有血迹。老奶奶一边推着轮椅，一边焦急地呼唤着叔叔。我看到这一幕，连忙跑过去帮忙。我帮老奶奶推了一会儿轮椅，直到他们到了附近的医院。医生对叔叔进行了检查，然后对老奶奶说：“没事了，只是受了点轻伤。”听到这个消息，老奶奶松了一口气，对我说：“谢谢你，小朋友。”

4.这篇短文讲述了什么事？

5.“我”做了什么？

6.你认为“我”是一个怎样的人？

三、口语交际

假如你的好朋友沉迷于网络游戏，影响了学习和生活，你会怎么跟他沟通？请写一段话，表达你的想法。

四、写作

题目：那一次，我真明白了……

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.（略）

2.颤抖（chàn）气氛（fēn）颂歌（sòng）

狩猎（shòu）澎湃（péng）翘首以盼（qiào）

3.概括锲而不舍坚强温和

框架镜子坚定挨着

4.不但果然居然深深

虽然但是

5.离离原上草一岁一枯荣

野火烧不尽春风吹又生

6.①我们一定要继承和发扬艰苦朴素的优良作风。

②通过这次活动，我的印象很深刻，受到了很大的教育。

（解析：第①句病因是成分赘余，“继承和发扬”与“优良作风”搭配不当，删去“和发扬”；第②句病因是缺少主语，加上主语“我”即可。）

7.②小红拿着一张百元钞票，交给了老师。

④老师看了看钞票，说：“这是假钞，你明天再来换吧。”

③小红愣了一下，然后低下了头。

①他兴奋地跳了起来。

（解析：根据事件发展顺序排列。先写小红交钱，再写老师判断，然后写小红反应，最后写小红的动作。）

二、阅读理解

（一）

1.这篇短文主要描写了小溪一路奔流的精神。

（解析：通读全文，概括主要内容。短文围绕小溪流过田野、花园、森林，遇到困难勇往直前来展开，体现了小溪不屈不挠的精神。）

2.小溪流过田野，滋润着禾苗；它流过花园，浇灌着花朵；它流过森林，滋润着树木。

（解析：在短文中找到相应段落，用简洁的语言概括小溪流过的地方及其作用。）

3.从短文中体会到了小溪不畏艰难、勇往直前的精神。

（解析：联系短文内容，特别是“小溪遇到石头，会绕着石头流；遇到障碍，会冲破障碍流。它从不畏惧困难，一直向前奔流。”这句话，体会小溪的精神品质。）

（二）

4.这篇短文讲述了“我”帮助一位推着受伤叔叔的老奶奶的事情。

（解析：通读全文，概括文章主要事件。