高中地理海岸带开发与保护教学设计.pdfVIP

3.2海岸带的开发利用

[教学目标]

(一)知识与技能

1.列举海岸带开发利用的主要方式。

2.了解世界主要海湾的分布，理解开发利用海湾的重要意义。

3.知道港口建设的自然条件和社会经济条件；知道海港是海岸带空间利用的重要方向；

知道世界主要海港的地理位置和在世界海洋中的地位。

4.理解滩涂是人类可以直接利用的海洋资源和重要的；知道滩涂的开发利用价

值。

5.理解海岸带的生态脆弱性，知道保护海岸带的有效措施。

(二)过程与方法

1.运用地图，联系学过的自然地理和区域地理知识，通过案例分析海湾在开发利用方面

所具有的优势，加深对海湾开发利用意义的理解。

2.运用地图，联系学过的自然地理和区域地理知识，通过案例分析海港的建港条件和优

势，理解海港在促进地区方面所具有的意义。

3.利用地图和地理景观的地理信息，分析海岸带合理开发和不合理开发的具体

案例，探讨保护海岸带的具体措施；

(三)态度与价值观

1.通过对我国的港口建设方面内容的学习，加深对我国开放以来国民经济建设所取

得的巨大成就的认识，激发爱国主义。

2.通过对海湾、滩涂、海岸带等开发意义的认识，进一步强化“海洋”意识。

3.通过“海岸带保护”内容的学习，感受破坏海洋生态的严重性，增强保护海岸带的紧

迫感。

[教学重点]海港建设

[教学难点]海岸带的保护

[教学与教具]

[安排]

1

[讲授过程]

【新课导入】海岸带地理位置优越，资源丰富，开发价值高。请你说说海岸带开发利用

的主要方式。（建设海港、建海滨浴场、海水养殖等）

【板书】第二节海岸带的开发利用

一、海湾的开发利用

【阅读思考】读图3-14瓜纳巴拉海湾图，说明海湾的概念。（学生回答，总结）

【点拨】海湾是指海洋伸进陆地的部分。海湾的深度和宽度向内陆大多逐渐减小，湾口

两个对应岬角的连线是海湾与海的分界线。

【讲述】人类开发利用海湾的悠久。早在新石器时代，人类就开始将海湾作为生产

的场所，海湾是航海事业的地。

人类对不同大小海湾的开发利用现状不同，大部分海湾已被综合利用，尤其在大型海湾

周围，己发展成以航运、交通为先导的经济发达的产业区和城币带。较小的海湾由于具有某

种资源优势，可以进行单项开发。如具有良好沙滩的海湾，可辟为海上浴场；滩涂资源丰富

的海湾可发展海产养殖。

海湾在建设港口方面所具有的优势，即为港口建设天然保护。

3.2Developmentandutilizationof

coastalzones

[TeachingObjective]

(I)KnowledgeandSkill

1.Listthemainmethodsofcoastalzonedevelopmentandutilization.

2.Understandthedistributionofmajorbaysintheworldandtheimportanceofdevelopingandutilizingbays.

3.Knowthenaturalconditionsandsocio-economicconditionsforportconstruction;knowthatseaports