写人议论文：班级里的小老师（5篇）.docxVIP

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）

PAGE

写人议论文：班级里的小老师（5篇）

写人议论文：班级里的小老师第（1）篇

教室里，阳光透过窗户洒在一张张稚嫩的脸庞上。角落里，一个身影格外引人注目。她，就我们班的小老师——小芳。

小芳，瘦小的身躯，却有着大大的眼睛，闪烁着求知的光芒。她总坐在教室的一角，静静地看书，专注的神情让人忍不住多看几眼。她喜欢穿着一件简单的白衬衫，搭配一条蓝色的裙子，简约却不失优雅。

一天，老师临时有事离开教室，委托小芳帮忙管理一下课堂。小芳立刻站起来，脸上露出坚定而自信的笑容。她走到讲台前，清清嗓子，开始点名。

“王明，到！”小芳的声音清脆而响亮，好像一只小百灵鸟在歌唱。

“到！”王明迅速回答。

“李华，到！”小芳又喊道。

“到！”李华的声音有些低沉，但依然坚定。

就在这时，突然一阵急促的脚步声传来，打破教室的宁静。原来，班主任老师匆匆赶来，脸色有些焦急。

“小芳，你怎么点名的？”班主任老师问道。

“老师，我按照名单点名的。”小芳有些紧张地回答。

“可，张伟呢？”班主任老师指着名单上的名字。

“哦，老师，张伟他…他在教室后面。”小芳指指教室的角落。

班主任老师走过去，却没看到张伟的身影。她皱起眉头，心里有些不安。

突然，教室门口传来一阵喧闹声。大家纷纷朝门口望去，只见一个身影从门外闯进来。那人张伟，他的脸上带着泪痕，手里还拿着一个破旧的文具盒。

“老师，我…我…我错。”张伟的声音哽咽。

班主任老师走过去，轻轻拍拍张伟的肩膀，安慰道：“没关系，张伟，只要你改正，老师原谅你。”

那一刻，我明白，小芳并不一个普通的小老师，她有着坚定的信念和无私的爱心。她用自己的行动，诠释教师的真谛，我们学会宽容和谅解。

写人议论文：班级里的小老师第（2）篇

在班级的角落里，总有一抹身影，她不张扬，却以独特的光芒照亮我们的学习之路。她，就我们的“小老师”。

小老师，一个看似普通的称呼，却承载着无尽的敬意。她，或许不最聪明的学生，但她的勤奋和执着，我们看到学习的真谛。她，或许不最会表达的，但她的每一句话，都如春风化雨，滋润着我们的心田。

小老师的课堂，没有华丽的辞藻，没有繁复的课件，她那真挚的眼神和耐心的讲解。她用她的行动告诉我们，学习，就用心去感受，用行动去实践。

记得有一次，我在数学上遇到难题，心情沮丧。小老师看出我的困扰，主动走到我身边，用她那特有的温柔声音，一点一点地为我讲解。她不仅帮我解决问题，更重要的，她让我重新找回自信。

小老师的课堂，不仅知识的传授，更品格的熏陶。她用自己的言行，诠释什么责任，什么担当。她，就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。

在我们的班级里，小老师就像一颗璀璨的星星，虽然微小，却散发着耀眼的光芒。她，我们学习的榜样，我们成长的引路人。

在这个充满竞争的时代，我们需要的不仅仅知识，更需要一颗热爱学习、勇于担当的心。小老师，正用她的行动，为我们树立这样的榜样。

我们向小老师学习，用我们的勤奋和执着，去追求知识，去实现梦想。我们在学习的道路上，不忘初心，砥砺前行，成为更好的自己。

写人议论文：班级里的小老师第（3）篇

写人议论文：班级里的小老师

我记得有一次，我们班的小丽，她我们的小老师。那天，数学老师有事没来，小丽主动站出来。她讲得那么认真，那么流利，就像她平时给我们讲故事一样。我看着她，心里暗暗佩服。

小丽上课的时候，总笑眯眯的，她的声音像小溪流水一样清脆。她讲解题目的时候，会耐心地给我们解释，直到我们全都听懂为止。我那时候想，她一定很聪明，不然怎么能把复杂的数学题讲得那么简单易懂呢？

有一次，我数学题不会做，小丽主动帮我讲解。她一边指着黑板上的公式，一边耐心地给我解释。我听着听着，感觉那些公式就像小丽讲的故事一样，有趣又易懂。我竟然真的把那道题做出来。那一刻，我心里充满感激。

班级里的小老师，就像一盏灯，照亮我们学习的道路。他们用他们的知识和热情，我们感受到学习的快乐。我想，这就小老师的魅力吧。

写人议论文：班级里的小老师第（4）篇

亲爱的同学们，今天咱们来聊聊我们班里的“小老师”们。说到这个，我可就忍不住要夸一夸他们。你知道吗，咱们班里有几个同学，他们不仅学霸，还特别有耐心，简直就我们的“小老师”！

比如，咱们班的李明，他数学学得超级棒。有一次，我在做一道特别难的数学题，怎么也想不出来，就去找李明帮忙。他不仅给我讲一遍解题思路，还耐心地给我画图，直到我完全明白。他的讲解既简单又清晰，让我感觉数学其实也没那么难嘛！

还有王丽，她的英语发音特别标准，我们班的“口语达人”。每次上课，她都会主动跟外国老师交流，还经常帮同学们纠正发音。有一次，我在读英语课文的时候，把一个单词读错，王丽立刻帮我纠正，还告诉我正确的发音方法。有