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6月3日(上午)
一、今日提示
1、请家长为孩子填写参加节表演的名称。
2、中提醒出汗较多的幼儿能去主动擦汗。
二、生活活动:我帮你擦背
1、重点要求：中擦汗时能帮助同伴擦擦背
2、指导要点：☆语言鼓励“好朋友，出汗了，背上擦不到，？
别着急，我来帮你擦擦背”
☆及时表扬能帮助同伴的幼儿
三、：平衡木、奶粉罐
1、重点要求：能平稳跨过平衡上粉罐。
2、指导要点：☆老师讲解动作要领
☆帮助个别动作不太协调和胆小的幼儿
四、游戏：娃娃家
1、观察重点：游戏时是否有物品替代的行为。
2、材料准备：娃娃家物品
五、学习
个别化学习——泡泡制造器
材料：装水的塑料瓶、洗衣粉、洗洁精、搅棒、塑料大口杯、小勺、纽纽棒做的
吹泡器
观察要点：能否调制出能吹出泡泡的泡泡水
集体学习——大妖怪
活动目标：1、通过师生共同阅读故事，了解故事中大妖怪的。
2、不怕黑夜，
活动准备：故事PPT
活动过程：
(一)创景设疑，引入活动（建议老师事先拉上窗帘，关上门创设黑夜降临的气氛）：
1、：你觉得晚上是怎样的？追问：你害怕晚上吗？为什么？（初步了解幼
儿害怕黑的）同时引出故事“大妖怪”。
2、完整地讲故事《大妖怪》。
June3(morning)
1.Today’stips
1.Parentsareaskedtofillinthenameoftheprogramfortheirchildren
toregisterfortheArtFestival.2.Remindchildrenwhosweatalot
duringexercisetotaketheinitiativetowipeawaysweat.
2.Lifeactivities:I’llrubyourback
1.Keyrequirements:Whenwipingsweatduringexercise,youcanhelpyourpeerswipe
theirbacks.2.Guidancepoints:☆Verbalencouragement:“Mygoodfriend,I’msweating
andcan’twipemyback.WhatshouldIdo?Don’tworry,I’llwipeyourback.”☆Promptly
praisechildrenwhocanhelptheirpeers.
3.Exercise:balancebeam,milkpowdercan
1.Keyrequirements:Abletosmoothlycrossthebalanced
milkpowdertank.
2.Guidancepoints:☆Teacherexinstheessentialsofmovements☆
Helpsindividualchildrenwhosemovementsareuncoordinatedand
timid
4.Game:Doll’sHouse
1.Observationfocus:Isthereanybehaviorofitemsubstitution
duringthegame?
2.Materialpreparation:dollhouseitems
五、学习
IndividualizedLearning-Bubble
Maker
Materials:sticwaterbottle,washingpowder,dishsoap,stirstick
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