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幼儿故事教学的基本步骤试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.幼儿故事教学导入环节常用方法不包括()
A.提问导入B.直接导入C.游戏导入D.分析导入
2.故事教学中,帮助幼儿理解故事内容最好先()
A.完整讲述故事B.分段讲述C.提问D.表演故事
3.引导幼儿体会故事情感应在()
A.导入前B.讲述中C.讲述后D.任何时候
4.故事教学中让幼儿复述故事目的不包括()
A.锻炼语言表达B.加深故事理解C.培养创造力D.提高绘画能力
5.选择幼儿故事首要考虑()
A.教育意义B.篇幅长短C.语言难易D.幼儿兴趣
6.故事教学巩固环节不可以采用()
A.角色扮演B.绘画C.写读后感D.儿歌创编
7.为吸引幼儿注意力,讲述故事时应()
A.语速极快B.表情平淡C.声音洪亮有变化D.一直坐着不动
8.幼儿故事教学目标不包含()
A.认知目标B.情感目标C.运动目标D.技能目标
9.导入新故事时,用悬念导入是为了()
A.让幼儿害怕B.激发好奇心C.直接讲故事D.结束课程
10.讲述故事后提问,哪种问题有助于培养幼儿思维()
A.故事里有谁B.故事发生在哪C.如果你是主角会怎么做D.故事共几句
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.幼儿故事教学导入方法有()
A.图片导入B.音乐导入C.悬念导入D.经验导入
2.帮助幼儿理解故事内容的方式有()
A.提问B.图片辅助C.动作演示D.重复讲述
3.选择幼儿故事要考虑()
A.内容积极健康B.情节简单有趣C.语言生动形象D.有一定教育价值
4.故事教学中发展幼儿语言能力途径有()
A.让幼儿讲述故事B.词汇学习C.句式模仿D.对话练习
5.幼儿故事教学情感目标可能涉及()
A.培养同情心B.增强自信心C.激发爱国情D.学会分享
6.巩固幼儿对故事理解的活动有()
A.故事表演B.制作故事道具C.故事拼图D.背诵故事
7.讲述幼儿故事时要注意()
A.语音语调B.表情动作C.与幼儿互动D.讲述速度
8.设计故事教学提问应遵循()
A.针对性B.启发性C.趣味性D.复杂性
9.幼儿故事教学过程中可培养的能力有()
A.想象力B.观察力C.注意力D.逻辑思维能力
10.故事教学后可引导幼儿进行创作活动如()
A.续编故事B.改编故事C.创编新故事D.画故事场景
三、判断题(每题2分,共10题)
1.幼儿故事教学只能在课堂进行。()
2.讲述故事时不用考虑幼儿反应。()
3.选择故事只要有趣就行,不用管教育意义。()
4.故事教学目标制定不用考虑幼儿年龄特点。()
5.导入环节时间越长越好。()
6.让幼儿复述故事必须一字不差。()
7.故事教学中提问越多越好。()
8.巩固活动要多样化以加深幼儿对故事的理解。()
9.讲述故事过程中不可以加入自己的理解。()
10.幼儿故事教学能促进幼儿全面发展。()
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述幼儿故事教学选择故事的要点。
答:要选内容积极健康、情节简单有趣、语言生动形象且符合幼儿认知水平,同时要有一定教育价值,能吸引幼儿兴趣的故事。
2.幼儿故事教学中帮助幼儿理解内容有哪些方法?
答:可通过完整和分段讲述故事;利用图片、动作辅助;适时提问,引导幼儿思考;还可重复关键情节等方法帮助理解。
3.故事教学巩固环节常见活动形式有哪些?
答:常见的有故事表演,让幼儿扮演角色;制作故事道具,加深印象;进行故事拼图;开展儿歌创编;也可让幼儿画故事场景等。
4.简述幼儿故事教学中提问的作用。
答:提问能引导幼儿关注故事内容,加深理解;激发幼儿思考,培养思维能力;还能了解幼儿对故事的掌握程度,促进幼儿语言表达和互动交流。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.讨论如何在幼儿故事教学中培养幼儿想象力。
答:讲述故事时用生动语言描绘场景,留下想象空间;鼓励幼儿对故事进行续编、改编;组织创意活动,如根据故事制作手工作品,激发幼儿想象力。
2.探讨幼儿故事教学中教师语言的重要性及要求。
答:重要性在于吸引幼儿注意力、帮助理
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