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云南2025自考[舞蹈治疗]临床舞蹈治疗案例易错题专练

一、单选题（共10题，每题2分）

1.在云南地区开展临床舞蹈治疗时，针对少数民族患者，治疗师应优先考虑以下哪项原则？

A.强调现代舞蹈技巧的训练

B.尊重当地文化习俗，融入传统舞蹈元素

C.忽略文化差异，统一采用标准化治疗流程

D.仅使用西方心理学理论指导治疗

2.临床舞蹈治疗中，患者出现情绪波动或身体不适时，治疗师应采取哪种应对策略？

A.立即中断治疗，避免二次伤害

B.保持沉默，观察患者自我调节

C.引导患者通过舞蹈动作表达情绪

D.强制患者完成预设的治疗任务

3.以下哪种情况不适合在临床舞蹈治疗中采用镜像技术？

A.帮助患者建立信任关系

B.改善患者的肢体协调性

C.诱导患者回忆创伤经历

D.提升患者的自我觉察能力

4.在云南某精神科医院开展舞蹈治疗时，患者小A（男性，35岁）因长期抑郁出现回避行为，治疗师应优先选择哪种干预方式？

A.强制患者参与集体舞蹈，增强社交互动

B.采用个体化舞蹈任务，逐步建立安全感

C.使用音乐疗法替代舞蹈治疗

D.要求患者每天完成固定数量的舞蹈动作

5.临床舞蹈治疗中，治疗师通过观察患者舞蹈动作的节奏变化，判断其情绪状态。这种评估方法属于：

A.定性评估

B.定量评估

C.生物反馈评估

D.心理测验评估

6.在云南某养老院开展舞蹈治疗时，针对患有阿尔茨海默病的老人，以下哪种舞蹈形式更适宜？

A.高强度竞技性舞蹈

B.轻柔的即兴舞蹈

C.复杂的古典芭蕾训练

D.需要频繁记忆舞步的舞蹈

7.临床舞蹈治疗中，患者因家庭矛盾出现愤怒情绪，治疗师应如何引导？

A.让患者通过舞蹈直接攻击象征性对象

B.使用放松训练转移患者注意力

C.通过舞蹈隐喻帮助患者表达愤怒

D.强制患者道歉以化解冲突

8.在云南某儿童医院开展舞蹈治疗时，针对自闭症儿童，以下哪种治疗目标更优先？

A.提升儿童的舞蹈技巧

B.促进儿童的社交互动

C.改善儿童的精细动作能力

D.增强儿童的音乐节奏感

9.临床舞蹈治疗中，治疗师使用“身体雕塑”技术帮助患者建立边界感。这种技术主要针对：

A.物理性边界问题

B.情绪边界问题

C.社交边界问题

D.空间边界问题

10.在云南某社区开展舞蹈治疗时，针对长期失业的中年群体，以下哪种主题更合适？

A.高难度的现代舞片段

B.呼唤社会责任感的舞蹈创作

C.回忆青春的怀旧舞蹈

D.强调竞争意识的舞蹈训练

二、多选题（共5题，每题3分）

1.临床舞蹈治疗中，治疗师常用的评估工具包括：

A.观察记录表

B.患者自评问卷

C.生物电反馈仪器

D.舞蹈作品分析报告

E.心理量表测试

2.在云南某企业开展员工心理健康舞蹈治疗时，治疗师应关注哪些目标？

A.缓解员工工作压力

B.提升团队协作能力

C.改善员工身体素质

D.减少员工离职率

E.增强员工职业认同感

3.临床舞蹈治疗中，治疗师常用的干预技术包括：

A.即兴舞蹈

B.舞蹈镜像

C.身体雕塑

D.舞蹈叙事

E.生物反馈训练

4.在云南某青少年矫正机构开展舞蹈治疗时，针对有暴力倾向的青少年，治疗师应优先考虑哪些原则？

A.建立安全的治疗环境

B.强调规则和纪律

C.引导青少年通过舞蹈表达愤怒

D.培养青少年的自我控制能力

E.使用惩罚性舞蹈任务

5.临床舞蹈治疗中，治疗师需要注意哪些伦理问题？

A.保护患者隐私

B.避免过度依赖药物干预

C.获得患者知情同意

D.保持治疗师中立性

E.防止治疗关系滥用

三、案例分析题（共3题，每题10分）

1.案例背景：小C（女性，28岁），云南某公司职员，因长期加班和家庭压力出现焦虑和失眠症状。在舞蹈治疗初期，小C表现被动，拒绝参与舞蹈活动，但愿意安静地观察其他患者。

问题：治疗师应如何帮助小C逐步融入治疗？请结合临床舞蹈治疗理论，提出至少三种具体干预策略。

2.案例背景：老D（男性，70岁），云南某乡村老人，因丧偶后长期抑郁，不愿与人交流，身体活动能力下降。在舞蹈治疗中，老D的舞蹈动作缓慢，缺乏力量感，但能跟随简单的旋律节奏。

问题：治疗师应如何帮助老D恢复身体功能和情绪活力？请结合云南地域文化特点，提出治疗方案设计思路。

3.案例背景：小E（男性，16岁），云南某中学学生，因校园霸凌导致自卑和社交恐惧。在舞蹈治疗中，小E倾向于独自活动，回避集体舞蹈，但能通过舞蹈表达愤怒情绪。

问题：治疗师应如何帮助小E改善社交能力并建立自信？请结合青少年心理特点，提出治疗目标和干预方法。

答案与解析

一、单选题答案与解析

1.B

解析：云南地区少数民族文化丰富，临床舞