2025年深圳市某国企招聘笔试题库参考答案详解.docxVIP

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2025年深圳市某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、批复是公文中常用的下行文,其特点不包括()。

A.结论性

B.及时性

C.研究性

D.针对性

【答案】:C

【解析】批复是上级机关答复下级机关请示事项的下行文。结论性是批复的特点之一,它针对请示事项明确给出同意或不同意的结论;及时性也是其特点,需及时对下级请示作出回应,以保证工作顺利进行;针对性同样是批复的显著特点,它只针对下级的请示事项作出答复。而研究性并非批复的特点,批复主要是对请示的明确回应,而非进行研究探讨。所以正确答案是研究性这个特点不包括在批复特点范围内。

2、小郑在商场看到一台新上市的笔记本电脑标价5000元,此处货币执行的是()职能。

A.流通手段职能

B.贮藏手段职能

C.价值尺度职能

D.世界货币职能

【答案】:C

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。笔记本电脑标价5000元,这里的货币只是用来衡量该笔记本电脑价值的大小,执行的是价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,需要现实的货币,而题干只是标价,未涉及商品交换过程。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,与题干中仅为商品标价的情况不符。世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币,题干描述的是商场内的标价,并非国际流通场景,不涉及世界货币职能。综上,此处货币执行的是价值尺度职能。

3、某单位准备举办一年一度的春季运动会,甲科室的所有成员都参加了50米或者100米的短跑项目,该科室的一些年轻成员还参加了一万米的长跑项目。有人推论,该单位里一些参加短跑项目的成员是长期长跑锻炼者。以下哪项是上述推论正确的前提条件?()

A.所有甲科室没有参加一万米长跑项目的成员都不是长期长跑锻炼者

B.一些甲科室没有参加一万米长跑项目的成员不是长期长跑锻炼者

C.一些参加了一万米长跑项目的成员是长期长跑锻炼者

D.所有参加了一万米长跑项目的成员都是长期长跑锻炼者

【答案】:D

【解析】题干要推出参加短跑项目的成员是长期长跑锻炼者。已知一些年轻成员参加一万米长跑,补充“所有参加一万米长跑项目的成员都是长期长跑锻炼者”,就能在短跑和长期长跑锻炼者间建立联系,得出推论,所以该条件是前提。

4、下列有关生活常识的叙述,不正确的是()。

A.不慎扭伤关节,不应立即揉搓按摩

B.洪水来袭,如来不及逃生可向高处转移等候营救

C.火灾逃生时,应用湿毛巾或口罩蒙鼻,匍匐着撤离

D.电热毯折叠加热,升温快,且便于热量保存

【答案】:D

【解析】为保证家庭使用电热毯的安全和延长电热毯的使用寿命,电热毯严格禁止折叠使用。在使用电热毯的过程中,应经常检查电热毯是否有集堆、打褶现象,如有,应将皱褶摊平后再使用。

5、现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有,从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在()

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路

【答案】:D

【解析】文段先介绍慕课意义,接着强调高等教育要创新发展需以慕课建设为战略先手棋,尾句表明慕课建设发展离不开多方协力,整体探讨了中国慕课突破传统的新思路。

6、现代政府组织结构形式发展的一个重要方向是扁平化。组织扁平化是指通过减少行政管理层次、裁减冗余人员来建立的一种组织结构。这种扁平结构具有的优势是()。

A.行政组织的管理幅度增宽,管理层次增多

B.行政组织的权力分散,行政管理控制增强

C.行政幅度增宽,行政层次减少,组织成员积极性提高,管理成本降低,工作效率大大提高

D.行政幅度减少,行政层次减少,组织成员积极性提高,管理成本降低,工作效率大大提高

【答案】:C

【解析】题目描述了现代政府组织结构形式发展方向为扁平化以及其定义为减少行政管理层次、裁减冗余人员来建立的组织结构,需要选择扁平结构具有的优势。扁平结构会使行政幅度增宽,也就是管理范围扩大,同时行政层次减少,而不是管理层次增多,所以行

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