2025年海南省某国企招聘笔试题库及参考答案详解.docxVIP

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2025年海南省某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、在国务院领导下,负责制定和执行货币政策,防范和化解金融风险,维护金融稳定的机构是()。

A.中国建设银行

B.中国人民银行

C.中国工商银行

D.中国农业银行

【答案】:B

【解析】在我国金融体系中,中国人民银行在国务院领导下,承担着制定和执行货币政策、防范和化解金融风险以及维护金融稳定的重要职责。而中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行均为大型国有商业银行,它们主要从事商业性金融业务,以营利为目的,主要为社会提供各类金融服务,并不具备制定和执行货币政策、维护金融稳定的职能。因此本题正确答案为中国人民银行。

2、“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是()。

A.事物是普遍联系的

B.物质决定意识

C.意识反作用于物质

D.用运动变化发展的观点看问题

【答案】:D

【解析】本题可根据“刻舟求剑”这一成语的内涵,结合各个哲学道理进行分析。“刻舟求剑”讲的是一个人在船上掉剑后,在船帮上刻下记号,等船靠岸后按照记号去捞剑的故事。船在不断移动,而剑却停留在原来落水的地方,这个人没有认识到船和剑的位置是随时间变化而变化的,只是静止地看待问题。事物是普遍联系的,强调的是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。“刻舟求剑”主要体现的并非事物之间的联系,而是忽视了事物的运动变化,所以该成语未体现事物是普遍联系的道理。物质决定意识,指的是物质是第一性的,意识是第二性的,物质的存在和发展决定意识的产生和发展。“刻舟求剑”重点不在于阐述物质与意识谁决定谁的问题,所以该成语不涉及物质决定意识的道理。意识反作用于物质,是指正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。“刻舟求剑”中并没有直接体现出意识对物质的反作用,所以该成语没有体现意识反作用于物质的道理。用运动变化发展的观点看问题,要求我们认识到世界上一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中,要把事物看成一个变化发展的过程。“刻舟求剑”中的主人公没有用运动变化发展的眼光看待船和剑的位置变化,违背了用运动变化发展的观点看问题这一哲学道理。综上,“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是要用运动变化发展的观点看问题。

3、社会主义市场体系包括一般商品市场和生产要素市场。以下哪个市场属于一般商品市场()。

A.土地市场

B.服装市场

C.技术市场

D.金融市场

【答案】:B

【解析】社会主义市场体系由一般商品市场和生产要素市场构成。一般商品市场主要涵盖消费资料市场和生产资料市场;生产要素市场则包含金融市场、劳动力市场、土地市场、技术市场、信息市场等。土地市场是土地在流通过程中发生的经济关系的总和,属于生产要素市场。服装市场是销售服装这一消费资料的市场,消费资料市场属于一般商品市场,所以服装市场属于一般商品市场。技术市场是技术商品的营销场所和领域,属于生产要素市场。金融市场是资金融通市场,包括货币市场、资本市场、外汇市场等,属于生产要素市场。综上,该题应选服装市场。

4、恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识论上说明()

A.技术推动了科学的发展

B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的来源

D.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

【答案】:B

【解析】恩格斯话语表明技术需要能推动科学前进,技术需要源自实践,这体现了实践中产生的需求促使认识发展,说明实践是认识发展的动力。

5、从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中,正确的是()

A.认为这很丢面子,尽量避免与顾客碰面

B.认为有损公司形象,想办法冷处理

C.按照对方损失情况给予赔偿,让顾客尽快离开

D.把这件事当作纠正错误的一次机会

【答案】:D

【解析】顾客上门投诉表明我们的产品或服务态度让顾客不满,体验不佳。当遇到此类情况,我们应安抚顾客情绪,耐心倾听顾客建议,并以此为动力改正自身不足。考点:职业道德与职

6、通知的应用范围极为广泛,且类型多样。上级针对下级某项工作所提出的要求和安排属于()。

A.指示性通知

B.发布性通知

C.事务性通知

D.转发性通知

【答案】:A

【解析】指示性通知是上级机关对下级机关某项工作作出要求和安排时使用的通知,符合题目中上级对下级某项工作提出要求和安排的情况。发布性通知主要用于发布行政法规、规章等;事务性通知是用于告知、安排一般性事务工作的通知;转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。所以答案为指示性通知。

7、以下各项中属于空间技术的是()。

A.卫星通信

B.人工降雨

C.探空气球

D.大气环流探测

【答案】:A

【解析】该题考查对空间技术的理解与判断。空间技术是探索、开发

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