初中人教版初三九年级化学-常见实验室气体制取-名师教学PPT课件.pptxVIP

常见气体制取专题复习加油同学们！来宾市第六中学：唐月英

①无影无形摸不着，火焰见它跳的高，呼吸作用它参加，动植物生长离不了。②人工降雨的功臣，灭火的先锋，制造碳酸饮料的原料，大棚蔬菜的肥料。③本是一种气，能源它最洁，可作还原剂，总想向上跑，不愿脚踏地。我会猜

我会答实验室制取O2、CO2、H2的药品是什么？气体O2CO2H2药品锌与稀硫酸大理石或石灰石与稀盐酸①氯酸钾与二氧化锰②高锰酸钾③过氧化氢与二氧化锰

请你结合下列装置图回答问题。（友情提示：以下所选装置均填装置代号）制取的气体反应原理发生装置收集装置氧气氢气二氧化碳ABCDE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O22H2O+O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AABBBCEDED

(2)固+液→常温型1.发生装置选择的依据：(1)固体→加热型固+固→加热型反应物的状态和反应条件我来总结2.发生装置常见的类型：

请你结合下列装置图回答问题。（友情提示：以下所选装置均填装置代号）制取的气体反应原理发生装置收集装置氧气氢气二氧化碳ABCDE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O22H2O+O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AABBBCEDED

装置类型排水法向上排气法向下排气法示意图气体具有的性质不溶于水或不易溶于水且不与水发生反应的气体密度比空气大且不与空气中的物质发生反应密度比空气小且不与空气中的物质发生反应气体的密度和溶解性，是否与水或空气中的物质发生反应。收集装置选择依据：我能归纳

收集气体（排水法或排空气法）短长知识拓展长短排空气法（正放时）：若气体密度小于瓶中物质密度，气体___进___出。若气体密度大于瓶中物质密度，气体___进___出。可用于干燥、检验、洗气。方法：瓶中盛放半瓶液体，气体___进___出。长短水多功能瓶CO2

1、已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题：（1）实验室制取氨气的发生装置可以和制取____装置相同。（填氧气或氢气或二氧化碳）（2）氨气只能用法收集，这是因为。

氧气向下排空气密度比空气小,氨气极易溶于水我会运用

2、下图是实验室部分仪器和装置图，请同学们回答下列问题（1）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪是。（2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口____________然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。（3）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的（填序号）。用该装置还可以制取的气体是，应选择的药品是_____。组合ABCDF或ACEF氧气过氧化氢溶液和二氧化锰酒精灯用水润湿H走进中考

1.装药品,装药品并在试管口放一团棉花。2.固定试管，试管口向上倾斜，铁夹夹在距试管口的三分之一处。3.点燃酒精灯加热,先让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在位置加热。4.导管口刚有气泡冒出时，立即收集氧气。5.实验结束后先熄灭酒精灯，后从水槽中取出导管。我会判断实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，涉及到的主要实验操作如下：议一议：1上述操作中缺少的一步实验步骤是________________2上述实验操作有那些错误，说出错误操作造成的后果并加以改正。正确的实验步骤简记：_______________________检查装置的气密性查、装、定、点、收、离、熄

把带火星的木条放在集气瓶中把带火星的木条放在集气瓶口将气体通入澄清石灰水中将燃着的木条放在集气瓶口检验CO2检验O2验满O2验满C