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新课教学
活动1：复习电势能并回答下列问题。
1电场有力的特性，为什么不用电场力这个量去描述电
场，而要用电场强度？
2如图所示，负点电荷的电场中有A、B两点，哪点电势能较
大？若放入＋q呢？放入－q呢？能否用电势能来描述电场中能的
特性？
－Q
AB
新课教学
活动2：如图匀强电场中，若取A点为电势能零点，在B点放q时具
有的电势能多大？放10q呢？放－q呢？q放在C点又如何？q放在D
点又如何？能否用电势能描述电场的能的特性？应该用什么量描述
电场的能的特性？
CE
E＝W
PBBAd
在B点，DdAdB
10q的电势能是q的10倍，
－q的电势能是q的相反数。
q在C点的电势能是在B点的一半，
q在D点的电势能是在B点的相反数。
电势能既和电场中的位置有关，又和放入电荷有关。
电势能不适合用来描述电场本身的能的特性。
E/q与q无关，可描述电场的能的特性。
P
新课教学
电势（读作fai。旧版中曾用符号U表示，现已不用）
定义式＝E/q
P
说明：
1与重力势能类比，mgh/m＝gh，只与高度有关，相当于h，
因此称电势或电位，且讲高或低（不讲大小）；
2意义：数值上等于单位正电荷在该处所具有的电势能大
小（但不等势能），反映电场的能的特性；
3单位：焦/库J/C，即伏特V；
4电势也要设定零点，和电势能零点相同；
5电势是标量，有正、负的区分，正、负表示电势比零点高还
是低。
新课教学
活动3：电势能如何用表示？
电势高的地方，电荷所具有的电势能也大吗？
E＝q正电荷在电势越高的地方，电势能越大；
P
负电荷在电势越高的地方，电势能反而越小！
电势能的正负，同时取决于q和的正负。
活动4：以匀强电场为例，假设有电荷在电场线上移动，通过电
场力做功改变电势能，分析电势高、低与电场线有什么关系？
1顺电场线方向，电势逐渐降低；
2靠近＋Q处较高，靠近－Q处较低。
活动5：和E有哪些区别？
E反映电场的力的特性，反映电场的能的特性；
E是矢量，是标量；
电场线的切线方向就是E的方向，顺电场线方向降低。
新课教学
＋Q
例1：
AB
1右边两图电场中A、B两点哪点电势较高？上图
哪点电势能较大？放入＋q时呢？放入－q时呢？－Q
2若在A点静止释放正、负电荷，仅在电场
AB
力作用下它们如何？
下图
（1）上图中，A点电势高。下图中，B点电势高。
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