2024-2025学年江苏省扬州市仪征市九年级（上）期中语文试卷.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2024-2025学年江苏省扬州市仪征市九年级（上）期中语文试卷

一、为了丰富同学们的语文课外活动形式，引导大家在阅读中接受祖国语言文字的熏陶，学校拟开展各种语文实践活动，一起来参加吧!专题一:诵古今诗词（33分）

1．（7分）我们九年级首先将开展“青春向阳”诗歌朗诵大赛，请你参与完成任务。

【拟定通知】为活动开展宣传发动。

亲爱的同学：

你好！枫叶①tuì_________去青涩，装点着绚丽多彩的山川；土地倾②_________尽所有，酝酿着令人欣喜的收获。九年级的我们如金秋的谷穗③_________，在黎明的唤醒、冷雨的拍打、寒夜的试炼下渐渐饱满，在欢乐与忧qī④_________中积蓄青春力量，用辛勤与坚定完成青春誓愿。现邀你积极参与，在诗歌朗诵大赛的舞台上彰显风采！

“青春向阳”诗歌朗诵大赛组委会

2024.11

（1）根据拼音和语境填写汉字或给加点字注音。

（2）对这则通知，同学们有不同的看法，请找出不正确的一项

A.“彰显风采”的“采”是个错别字，应该写作“彩”。

B.“绚丽多彩”这里指祖国的山川呈现各种各样的色彩灿烂美丽，用词准确。

C.文中划波浪线的两个句子，构成了并列关系的复句。

D.这则通知缺少标题，且要点不全，如报名方式、比赛时间等。

2．（12分）【回顾热身】为支持活动，大家积极回顾、梳理赏析诗词的方法。

小语的古诗鉴赏笔记

方法

回忆诗句

归纳结论

明情感

三年谪宦此栖迟，①。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

找到精准的词语能直抵作者情思。

找意象

月

②，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

但愿人长久，③。（苏轼《水调歌头》）

关注意象能帮助理解诗歌意境与情感。

酒

④，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》）

浊酒一杯家万里，⑤。（范仲淹《渔家傲?秋思》）

析技法

典故

⑥，⑦。（秋瑾《满江红》）

能帮读者深入理解诗人处境与心境。

夸张

一封朝奏九重天，⑧。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

小语的现代诗歌鉴赏笔记（部分）

方法

归纳结论

品味语言美

通感

笑响点亮了四面风（林徽因《你是人间的四月天》）

品味“陌生化”的语言能①。

词语反常搭配

让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。（穆旦《我看》）

关注理性美

②_________（填选项字母）

在感受诗意之余，获得深刻启迪。

知人论世法

《我爱这土地》里面所提到“大地”“河流”“风”原是自然风景，借助时代背景，发现它们象征20世纪30年代饱受日寇肆虐的国土和反抗力量，更显作者深沉的爱国情。

结合时代背景和作者经历深入理解其情思。

（1）请补全小语的古诗鉴赏笔记。

（2）根据小语的现代诗歌鉴赏笔记中的表格内容，补全空格。

“关注理性美”一栏备选项如下，请作选择：

A.我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。（泰戈尔《园丁集》）

B.不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。（泰戈尔《飞鸟集》）

3．（3分）下面是小语背诵的有关古今诗词的常识，不完全正确的一项是（）

A．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“青鸟”指信使。“婵娟”指月亮。“桑梓”指家乡。

B．余光中的《乡愁》一诗，句式齐整，以回环往复的节奏，一咏三叹的旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的感情基调。从中我们能感到诗人余光中心灵深处对大陆和中华民族历史文化的认同感。

C．词又称“长短句”，是宋代兴起并达到全盛的一种新的文学样式，《沁园春?雪》是一首状物抒怀之作，全词融写景、议论、抒情为一体，气势恢宏，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

D．李白的《行路难》（其一）是一首乐府诗，以浪漫的笔法表现了诗人在悲愤中不乏豪迈，失意中仍有希望的情怀。

4．（6分）【选诗参赛】小语准备选艾青的《光的赞歌》参与诗歌朗诵大赛。

光的赞歌（节选）

艾青

每个人的一生

不论聪明还是愚蠢

不论幸福还是不幸

只要他一离开母体

就睁着眼睛追求光明

世界要是没有光

等于人没有眼睛

航海的没有罗盘

打枪的没有准星

不知道路边有毒蛇

不知道前面有陷阱

世界要是没有光

也就没有扬花飞絮的春天

也就没有百花争妍的夏天

也就没有①_________

也就没有大雪纷飞的冬天

世界要是没有光

看不见奔腾不息的江河

看不见②_________

看不见容易激动的大海

看不见像老人似的雪山

（1）请你分析她选择本诗朗诵的理由。（提示：至少运用笔记中的两种方法）。

（2）诗歌第1节如从重音或语