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2024-2025学年江苏省常州市北郊中学九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用（22分）

1．（5分）阅读下面的文字，完成下面小题。

众所周知，西汉时期形成的丝绸之路是一条商品贸易之路，东起汉代都城长安（今西安），西至古罗马，全程六千四百四十公里，是一条名（fù）____其实的商道。在过去的一千多年里，人们用脚力、驮马运送着沿途各地的商品用以交换，以此来满足彼此的生活需求；与此同时，沿途各国各族的人们也交流着彼此的生活文化信仰和思想。

①在这条路上，商品诚然是最主要的角色。②在那时，发达的丝织业是中国的一大特色，在很多地方一度达到家家养蚕、户户纺织的地步，③这些____（美轮美奂/琳琅满目）的原料或成品，曾是罗马人、埃及人钟爱的（shē）____侈品。④在这条丝路上，商人们把美丽的中国丝绸运往西方的同时，将西方国家特产的名贵香料运到中国，比如郁金香、迷迭香、安息、乳香等。⑤一切令这个东方大国所迷醉的芳香，通过漫长的旅途，逐渐走入中国人的生活。⑥这些便是魏文帝曹丕在《迷迭赋》中所感叹的“越万里而来征”的异域芬芳。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①名（fù）其实

②（shē）侈品

（2）结合语境，从第二段第③句话的括号里选一个合适词填写在横线上。

（3）下列各句中的句子结构，和文中划线句句子结构相同的一项是

A.要是上面没有一个领导中心，往往要弄得不可收拾。

B.矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也不同。

C.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

2．（2分）结合《艾青诗选》的内容填空。

艾青的成名作是长诗。是他诗中出现最多的两个意象之一，它象征着生他养他而且多灾多难的祖国：另一个常用意象是“太阳”。

3．（4分）对比品析。

【甲】

乡愁

【现代】余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

【乙】

天净沙?秋思

【元】马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

（1）“乡愁”本是一种抽象的情感，但【甲】【乙】两诗都把它转化成了具体可感的物象。【甲】诗寄托在邮票、船票、、【乙】则寄托在枯藤、老树等对应物上。两首诗都抒发了思乡之情，但【甲】诗已将个人的故乡之思上升到了。

（2）【乙】诗中首句“昏鸦”的意象选择最有深意，最能表现远方游子对家乡的思念，这是为什么？

4．（2分）漫画题。

这篇漫画名为“龙之国”，是19世纪中期外国报纸HARPER′SWEEKLY上的讽刺漫画，现收藏于鸦片战争博物馆。

（1）请用简洁的语言描述漫画的内容：

（2）这幅漫画反映了当时怎样的社会现实：

5．（4分）探究题。

甲骨文：殷商时期，人们将文字刻写在龟甲或兽骨上，且连贯成句甚至成篇，具有了文字的所有要素。在已发现的数十万件甲骨文片上，目前人们只识别出一千多字。其主体是象形字。

金文：西周时，人们把文字铸刻在青铜器上，所以叫钟鼎文或铭文。其特点是比甲骨文规范，文字笔画讲究线条美。

大篆：出现于西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，多象蝌蚪状，样式较为美观，也叫它“籀文”或“石鼓文”。

小篆：秦统一六国，李斯主持整理简化文字，做到“书同文”。这种字笔画大大少于大篆，便于识记，人们称为小篆。

隶书：兴于汉，笔画变曲为直，结构简化，统称为“隶书”。其又分为古隶（秦）与今隶（汉）。隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。

楷书：萌芽于西汉，成熟于汉末，盛行于魏晋。其更讲究横平竖直，规范美观，很便于识记和书写。

草书：起于汉代。由于书写工具变硬（刀刻）为软（毛笔写），书写材料变成帛或纸，人们觉得工工整整一笔一划地写楷书不快捷，于是顺势将笔画连写，这就成了草书。它又有章草、今草和狂草之分。《说文解字》中说：“汉兴有草书”。草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。

行书：成于东汉末年。鉴于草书好写难认，人们采取折中之道