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2025年电大健康教育试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.健康教育的核心目标是

A.提高医疗技术水平

B.改善个人和群体的健康行为

C.增加健康资源的投入

D.加强医院管理

答案：B

2.以下哪项不属于健康教育的四大基本步骤？

A.评估

B.计划

C.实施与评价

D.医疗治疗

答案：D

3.健康信念模式中，感知易感性指的是

A.对疾病严重性的认识

B.对疾病发生可能性的认识

C.对健康行为的益处认识

D.对健康行为障碍的认识

答案：B

4.在健康教育中，知信行理论强调

A.知识、信念和行为的一致性

B.知识和信念的相互转化

C.知识和行为的独立影响

D.信念和行为的无关联性

答案：A

5.社区健康教育的特点不包括

A.针对性强

B.覆盖面广

C.专业性强

D.形式多样

答案：C

6.健康教育的评估方法中，过程评估主要关注

A.项目实施的效果

B.项目实施的过程

C.项目实施的结果

D.项目实施的成本

答案：B

7.健康教育中，健康促进的概念强调

A.个人的健康责任

B.社会的健康责任

C.政府的健康责任

D.医疗机构的责任

答案：B

8.健康教育中，健康风险因素指的是

A.健康的生活方式

B.不健康的生活方式

C.健康的生活环境

D.良好的社会支持

答案：B

9.健康教育中，健康素养指的是

A.健康知识水平

B.健康行为能力

C.健康信息获取能力

D.健康决策能力

答案：C

10.健康教育中，健康行为指的是

A.健康的生活方式

B.不健康的生活方式

C.健康决策行为

D.健康信息获取行为

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.健康教育的功能包括

A.提高健康意识

B.改善健康行为

C.提高医疗水平

D.促进健康公平

E.增加健康资源

答案：A,B,D

2.健康教育的实施策略包括

A.教育宣传

B.示范引导

C.政策支持

D.医疗治疗

E.社会动员

答案：A,B,C,E

3.健康信念模式的主要组成包括

A.感知易感性

B.感知严重性

C.促成因素

D.强化因素

E.健康行为

答案：A,B,C,D,E

4.社区健康教育的实施步骤包括

A.需求评估

B.目标设定

C.计划制定

D.实施执行

E.评估反馈

答案：A,B,C,D,E

5.健康教育的评估方法包括

A.过程评估

B.结果评估

C.效果评估

D.成本评估

E.利益相关者评估

答案：A,B,C,D,E

6.健康促进的策略包括

A.政策制定

B.社会支持

C.个人责任

D.环境改善

E.教育宣传

答案：A,B,D,E

7.健康风险因素包括

A.不健康的生活方式

B.环境污染

C.遗传因素

D.心理压力

E.健康知识缺乏

答案：A,B,C,D,E

8.健康素养的构成要素包括

A.健康知识

B.健康信息获取

C.健康决策

D.健康行为

E.健康沟通

答案：A,B,C,D,E

9.健康行为的类型包括

A.健康促进行为

B.健康保护行为

C.健康风险行为

D.健康决策行为

E.健康信息获取行为

答案：A,B,C,D,E

10.健康教育的实施主体包括

A.政府

B.医院

C.学校

D.社区

E.个人

答案：A,B,C,D,E

三、判断题（每题2分，共10题）

1.健康教育的主要目的是提高医疗技术水平。

答案：错误

2.健康信念模式中，感知易感性指的是对疾病发生可能性的认识。

答案：正确

3.在健康教育中，知信行理论强调知识和信念的相互转化。

答案：错误

4.社区健康教育的特点不包括专业性。

答案：正确

5.健康教育的评估方法中，结果评估主要关注项目实施的效果。

答案：错误

6.健康教育中，健康促进的概念强调个人的健康责任。

答案：错误

7.健康教育中，健康风险因素指的是健康的生活方式。

答案：错误

8.健康教育中，健康素养指的是健康知识水平。

答案：错误

9.健康教育中，健康行为指的是不健康的生活方式。

答案：错误

10.健康教育的实施主体包括个人。

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康教育的定义及其主要目标。

答案：健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的的干预活动。其主要目标是提高个人和群体的健康水平，预防疾病，促进健康生活方式的形成。

2.简述健康信念模式的主要内容。

答案：健康信念模式的主要内容是感知易感性、感知严重性、促成因素、强化因素和健康行为。感知易感性是指个体对疾病发生可能性的认识；感知严重性是指