7.1 集体生活成就我 课件- 统编版道德与法治七年级 上册.pptxVIP

7.1集体生活成就我;七年级上册;核心素养:健全人格

学习目标:

1.感悟集体生活中的情境

2.知道集体生活对个人成长的作用

3.学会在集体生活中展示自己,发展自己。;课程目标分析：;;P50生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。;小红从小是一个腼腆的女孩，不和别人接触，

比较孤僻，为此父母非常着急。上了初中后，

班里的老师同学非常容易相处，他们接纳、

尊重、理解、包容小红，主动和她交往，从此

小红变了……;?集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

?集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。;在你的家庭中、班级中扮演着哪些角色？这些角色需要承担什么样的责任？;尊敬的刘老师：

您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！ ;

个人是否圆满，是由

个人跟周围世界的交往与联系是否圆满决定的。

——苏霍姆林斯基

个性和集体融合起来，不会失去个性，相反只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。

——法巴比塞;回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？;

3.为什么要在集体中发展个性?

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世

界交往的平台。

②人与人之间的差异是我们发展和完善个性

的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源O

③实现集体共同目标的过程，也为个人发展;;思考：

1.班级管理，只是班主任一个人的事情吗？

2.说一说你在班级中扮演的角色，以及相应的责任？

;6.集体是我们共同成长的园地。;;11.阅读材料，回答问题。(10分);(2)请你谈谈上述同学的发言给你的启示。(8分)

①A、B同学：人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。我们在与同学的交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。(2分)

;知识要点;知识归纳;（A）樊振东、许昕是一对乒乓球双打选手，樊振东属于内向型

性格，许昕属于外向型性格，他们互相尊重、互相学习，比赛中配合默

契、相互鼓励和支持，已多次获得世界冠军。这给我们的启示有

①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”

②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源

③包容他人的不同，学习他人的优点，对我们完善个性没有帮助

④每个人的个性特点都是相同的，我们要看到自己的优点;（B）马克思主义认为，集体主义不会遮蔽个人价值，而会为个

人成长搭建更广阔的舞台。这说明