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基于项目式学习的小学编程教学对学生问题解决能力的提升论文

摘要：本文以项目式学习为视角，探讨小学编程教学对学生问题解决能力的提升。通过分析项目式学习在小学编程教学中的应用背景，提出项目式学习对学生问题解决能力的积极作用，并举例说明具体实践方法。本文旨在为小学编程教育提供有益的参考，促进我国编程教育的发展。

关键词：项目式学习；小学编程；问题解决能力；教学策略

一、背景分析

（一）项目式学习在小学编程教学中的应用背景

1.项目式学习符合小学生认知发展特点

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探索、合作解决问题。对于小学生而言，他们正处于认知发展的关键时期，好奇心强、