频率与概率课件-高一下学期数学人教A版_1.pptx

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2025-10-22 发布于云南
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10.3频率与概率第一课时10.3.1频率的稳定性人教A版必修第二册第十章

课时目标1.通过实验让学生理解当试验次数较大时，实验频率稳定在某一常数附近，并据此能估计出某一事件发生的频率.2.通过对实际问题的分析，培养使用数学的良好意识，激发学习兴趣，体验数学的应用价值.

创设情境，提出问题对于样本点等可能的试验，我们可以用古典概型公式算有关的事件的概率，但在现实中，很多试验的样本点往往不是等可能的或是否等可能不容易判断，例如，抛掷一枚质地不均匀的硬币.——需要寻找新的求概率的方法.在初中，我们利用频率与概率的关系，通过大量重复试验，用频率去估计概率，那么，在重复试验中，