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高中历史教学中家国情怀培育的跨学科整合案例研究论文

摘要：本文以高中历史教学为载体，探讨家国情怀培育的跨学科整合策略，通过具体案例分析，旨在提高学生家国情怀的认知水平与情感认同。本文关键词：高中历史教学，家国情怀，跨学科整合，案例研究。

关键词：高中历史教学，家国情怀，跨学科整合，案例研究

一、引言

（一）1.家国情怀在高中历史教学中的重要性

家国情怀是一种对国家、民族和家乡的深厚感情，是中华民族优秀传统文化的核心内容。在高中历史教学中，培育学生的家国情怀具有重要意义。首先，家国情怀是学生形成正确价值观、世界观和人生观的重要基石。通过历史教学，引导学生认识到中华民族的伟大历程，增强民族自豪感