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- 约4.82千字
- 约 11页
- 2025-10-16 发布于四川
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护士转正申请书范文
尊敬的领导:
怀着激动而感恩的心情,我郑重地向医院领导提出转正申请。时光荏苒,自20XX年X月X日入职以来,我已在医院度过了为期三个月的试用期。在这段时间里,我深刻感受到了医院浓厚的专业氛围和人文关怀,也经历了一个从理论到实践、从学生到专业护士的转变过程。在科室主任和各位前辈同事的悉心指导下,我逐渐适应了医院的工作节奏,提升了专业技能,也深刻理解了作为一名护士的责任与使命。
作为一名新入职的护士,我深知理论与实践的差距。在试用期间,我始终保持谦虚学习的态度,认真对待每一次护理操作,严格遵守医院的各项规章制度和操作规程。在带教老师的指导下,我系统学习了科室常见疾病的护理流程、急救技能、药物使用规范等内容,并积极参与科室的业务学习和病例讨论。通过不断实践和反思,我的专业技能得到了显著提升,也逐渐形成了自己的工作方法和思维方式。
在专业技能方面,我重点加强了静脉穿刺、输液管理、生命体征监测、急救处理等基础护理技能的练习。通过反复观摩和实际操作,我的静脉穿刺成功率从最初的70%提升至现在的95%以上,得到了患者和家属的认可。记得第一次独立完成静脉穿刺时,我的手心冒汗,指尖微微颤抖,但凭借着在学校实训时打下的基础和带教老师的鼓励,我成功地为一位老年患者完成了穿刺。当患者露出满意的笑容时,我内心充满了成就感。这次经历让我明白,护理工作不仅需要扎实的专业知识,更需要良好的心理素质和沟通技巧。
同时,我也积极参与科室组织的专业技能培训,学习了心肺复苏、气管插管、伤口护理等高级护理技能,并通过了相关考核。在一次模拟急救演练中,我负责的是心肺复苏环节。起初,我的按压频率和深度都不达标,但在带教老师的反复指导下,我逐渐掌握了正确的手法和节奏。演练结束后,带教老师对我的进步给予了肯定,这让我更加坚定了提升专业技能的决心。在护理文书书写方面,我认真学习医院的电子病历系统,规范记录患者病情变化、护理措施和效果评价,确保文书的准确性和完整性。有一次,我在记录一位糖尿病患者的血糖监测结果时,发现数据异常,立即向医生汇报,并及时调整了胰岛素用量,避免了可能的低血糖风险。这次经历让我深刻认识到,护理文书不仅是记录工作的工具,更是保障患者安全的重要手段。
在临床工作中,我始终将患者放在首位,注重细节护理和人文关怀。记得有一次,我负责的一位老年患者因听力下降,沟通存在困难。为了更好地了解他的需求,我专门学习了简单的手语,并准备了写字板与他交流。通过耐心细致的护理,这位患者的病情得到了有效控制,出院时特意向科室表达了对我的感谢。这样的经历让我深刻体会到,护理工作不仅是技术操作,更是心灵的沟通和关怀。
还有一次,我遇到一位因子女工作繁忙而情绪低落的老年患者。每天查房时,我都会多花几分钟时间陪他聊聊天,听他讲述年轻时的故事,并鼓励他与其他病友交流。渐渐地,他的情绪明显好转,积极配合治疗。出院时,他拉着我的手说:小李护士,你就像我的亲闺女一样。这句话让我感动不已,也让我更加坚定了以患者为中心的服务理念。
在团队协作方面,我积极参与科室的各项工作,主动与医生、其他护士、医技人员及后勤部门沟通协作。在护理工作中,我深刻认识到团队协作的重要性,只有各环节紧密配合,才能为患者提供高质量的医疗服务。在参与科室的多学科协作诊疗中,我学会了如何有效沟通,如何协调各方资源,如何处理突发状况,这些经历极大地提升了我的综合素质和应变能力。
有一次,科室收治了一位多器官功能衰竭的患者,需要多学科协作治疗。作为责任护士,我需要协调医生、营养师、康复师等多方资源,确保患者得到全面的治疗和护理。在医生制定治疗方案后,我及时向营养师了解患者的饮食需求,向康复师了解患者的活动计划,并根据各方意见制定个性化的护理方案。在执行过程中,我密切观察患者病情变化,及时向医生反馈,并根据医嘱调整护理措施。经过一周的精心护理,患者的病情逐渐稳定,转入了普通病房。这次经历让我深刻体会到,团队协作是提高护理质量的关键,只有各环节紧密配合,才能为患者提供最佳的医疗服务。
在专业学习方面,我始终保持学习的热情和动力。除了参加医院和科室组织的各类培训外,我还利用业余时间阅读专业期刊和书籍,关注护理领域的最新进展。我特别关注老年护理和慢性病管理方面的知识,因为随着人口老龄化趋势的加剧,这方面的护理需求日益增长。通过学习,我不仅更新了知识结构,也为今后的职业发展奠定了坚实基础。
在试用期间,我参加了医院组织的老年护理新进展培训,学习了老年患者的评估方法、常见并发症的预防和处理等内容。同时,我也阅读了《老年护理学》、《慢性病管理》等专业书籍,并将所学知识应用到实际工作中。例如,在护理一位患有高血压、糖尿病和冠心病的老年患者时,我运用所学知识,为他制定了个性化的健康教育计划,包括饮食指导、运动建
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