等腰三角形（第2课时）课件人教版八年级数学上册.pptx

15.3.1等腰三角形（第2课时）人教版(2024)八年级上册第十五章轴对称

学习目标1探索并掌握等腰三角形的判定定理2会用尺规作已知底边长及底边上的高的等腰三角形3能综合利用等腰三角形的性质和判定解决问题

回顾旧识1.等腰三角形的性质有哪些？①等腰三角形的两个底角相等(等边对等角)；②等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合(三线合一).2.应用这些性质的前提是什么？前提是这个三角形是等腰三角形.3.如何判定一个三角形是等腰三角形？定义：有两条边相等的三角形是等腰三角形.ABCD

探索新知思考我们知道，如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等.反过来