6.3数据的表示;1.能利用数据信息作出频数直方图,体会数据能帮助我们作出合理决策的作用,并且能够在未给出分组的情况下
绘制频数直方图;
2.能针对具体问题,具体划分组距并画出频数直方图.;问题(1)你能用恰当的统计图表表示该班学生的美术成绩吗?从你的图表中能看出大部分学生处于哪个等级吗?成绩的整体分布情况怎样?;美术成绩;(2)你能用恰当的统计图表表示该班学生的课间操成绩吗?从你的图表中能看出大部分学生处于哪个分数段吗?分数的整体分布情况怎样?;将条形集中;思考你能明白上面右边这种统计图的画法吗?;;水资源问题是全球关注的热点.为避免水资源浪费,某市政府计划对居民家庭生活用水
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