人教版初中数学七年级下册相交线教学资源包.pdfVIP

5.1.1相交线

教学目标

1.理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认．

2.掌握对顶角相等的性质和它的推证过程．

3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能

力．重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．

难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．

教学过程【教学备注】

一、创设情境，引入课题

问题：请观察下面的，说一说那些道路是

交错的，那些是平行的？

导入：图中的道路是有宽度的，是有限长的，而

且也不是完全直的，当我们把它们看成直线时，这些

直线有些是相交线，有些是平行线．相交线、平行线

都有许多重要性质，并且在生产和生活中有广泛应

用．所以研究这些问题对今后的工作和学习都是有用的，也将为后面的学习做些准

备．我们先研究直线相交的问题．

二、目标导学,探索新知

目标导学1：理解对顶角和邻补角的概念，并会在图形中进行辨别

1.观察，注意剪刀剪开布片过程中有关角的变化.

2.将剪刀抽象为几何图形并画一画.

答：如图：

几何语言描述图形：直线AB、CD相交于点O.

概念：如果两条直线有一个公共点，就说这两条直线相交，公共点叫做这两条直线

的交点。

5.1.1Intersecting

lines

教学目标

1.Understandtheconceptsofoppositevertexangandadjacent

supplementaryang,andbeabletoidentifytheminfigures.

2.Masterthepropertyofequalityofvertexangandits

deductionprocess.

3.Cultivatestudentsabilitytorecognizepicturesbyidentifyingoppositevertex

angandadjacentsupplementaryanginfigures.

Focus:Accuratelyidentifyoppositevertexangandadjacent

supplement