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中班按规律排序数学教案5篇
教案不仅承载知识，也体现了教师对的热情与责任，具有挑战性的教案，能够激发学生的潜力，鼓励他们超越自我，本店铺今天就为您带来了中班按规律排序数学教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
中班按规律排序数学教案篇1
活动目标：
1、通过观察、尝试，引导幼儿发现事物特定的规律，并对4种以内颜色进行排序。
2、在操作活动中，进一步提高孩子发现问题、解决问题及发散性思维能力。
3、在游戏活动中，培养孩子的合作意识和探险精神。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维
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