七年级初一语文上册人教版部编版-十一月四日风雨大作-名师教学课件PPT.pptVIP

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  • 2025-10-22 发布于河南
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七年级初一语文上册人教版部编版-十一月四日风雨大作-名师教学课件PPT.ppt

早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。花甲之年的报国梦早岁:北望中原,气概如山如今:揽镜自照,鬓发斑斑理想:内心缅怀英雄现实:世间已无英雄补充材料一:七律《书愤》*好好学习天天向上当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。古稀之年的报国梦当年:出征万里,戍守梁州如今:逆胡未灭,岁月无多,心生悲凉理想:北方征战现实:老家闲居补充材料二:词《诉衷情》*好好学习天天向上死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。耄耋之年的报国梦理想现实心情补充材料三:七绝《示儿》*好好学习天天向上四、课堂小结再读诗句,仿写句子。书声琅琅中,陆游穿越千年的风雨,向我们走来。,,。,,。知其人,懂其诗,其诗如歌;读其诗,知其人,其人如书。*好好学习天天向上五、布置作业1.背诵默写《十一月四日风雨大作》,积累《示儿》《书愤》《病中书怀》《诉衷情》等诗中的名句。2.阅读陆游的其它诗词,感受诗人爱国情怀。*好好学习天天向上谢谢观看!*好好学习天天向上加油!加油!***************好好学习天天向上好好学习天天向上请根据以下线索说出一位诗人:1、他是南宋著名爱国诗人。2、他一生主张抗金。3、梁启超评价他是“亘古男儿一放翁”。4、他的临终绝笔《示儿》。*好好学习天天向上(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游的诗词有的写爱情,有的写田园,但最著名的是爱国主义作品。陆游*好好学习天天向上亘古男儿一放翁十一月四日风雨大作南宋·陆游执教:侯淑君单位:巨鹿县第五中学*好好学习天天向上展示目标:1.诵读作品,结合资料理解诗意2.抓关键词,把握诗人形象3.知人论世,感受贯穿作者一生的爱国精神*好好学习天天向上一、诵读诗歌,结合资料理解诗意十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。戍(shù)阑(lán)诗意:我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了,我躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见,自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。////*好好学习天天向上靖康之耻:1126年,是陆游出生的第二年,这一年金兵攻陷北宋都城汴京(今开封),皇帝被俘,北宋灭亡,史称靖康之耻,国破家亡深深刺痛汉人的内心。诗人处境:由于主张抗击金族侵略者,反对屈辱求和,陆游触怒投降派,自1189年罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于1192年十一月四日,当时诗人已经68岁的老人。*好好学习天天向上二、抓关键词,在对比中感知诗人形象问题一:哪些词写出作者的客观处境?试分析。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。读这一句,我看到一个的陆游。历史的秋意,时代的风雨,艰难的现实,共同酿成了陆游的悲剧。*好好学习天天向上问题二:哪些词写出作者的主观心理?试分析。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。读这一句,我看到一个的陆游。身在江阴,心系轮台远,“戍轮台”才是陆游心底最深的牵挂。*好好学习天天向上问题三:“戍轮台”的愿望以什么形式实现?僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。日有所思,夜有所梦,这“铁马冰河”,承载了陆游的报国梦。这报国梦,陆游做了一生!*好好学习天天向上三、知人论世,补充作品悟深情情到深处,此梦一生十几

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