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初中语文整本书阅读评价工具在阅读教学中的实践与应用论文

摘要：本文旨在探讨初中语文整本书阅读评价工具在阅读教学中的实践与应用，以提升学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。本文通过分析整本书阅读评价工具的特点、意义及其在阅读教学中的应用策略，为初中语文阅读教学提供有益的参考。

关键词：整本书阅读；评价工具；阅读教学；实践应用

一、引言

（一）整本书阅读评价工具的内涵与意义

1.内涵

整本书阅读评价工具，作为一种新型的阅读教学辅助手段，旨在对学生在阅读过程中的理解、感悟、思维等方面进行全面、系统的评价。这种评价工具以整本书为载体，关注学生的阅读过程，强调阅读与生活的结合，注重培养学生的阅读素养