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2025年部编版二年级语文上册期中测试卷试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.汉语拼音是汉字的注音符号，用来表示汉字的______和______。

2.“天”是______结构的字，部首是______，除部首外还包含______画。

3.用“√”给加点字选择正确的读音。

教（jiāojiào）走（zǒuzuò）回（huíhuǐ）

看（kānkàn）笑（xiàoxiāo）明（míngmíng）

4.“人”和“木”合起来是______字，这个字的意思是______。

5.我会连。(用直线连接左右两边意思相近的字词)

大河→山峰

小河→树林

青草→绿叶

高山→小草

6.在合适的词语后面打“√”。

(1)看见小鸟在天上飞。______

(2)我和同学在公园里快乐地放风筝。______

(3)老师在黑板上认真地写字。______

7.我会写反义词。

上→______高→______多→______好→______

8.我会填上合适的词语。

一(______)树一(______)花一(______)书

一(______)云一(______)山一(______)家

二、判断题

1.“明”字是左右结构。______

2.“你”和“他”是同音字。______

3.小明正在认真地写字，他是在进行劳动。______

4.雪雪喜欢白兔，白兔是雪雪的宠物。______

5.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写的是秋天的景色。______

6.语文书是我的，我每天都认真看。______

7.小狗和小猫都是小动物。______

8.今天天气很好，我和妈妈去公园玩了，这是一个完整的句子。______

三、组词并选一个词语造句

例：明(明天)明天天气真好。

学(______)(______)

青(______)(______)

高(______)(______)

对(______)(______)

四、阅读短文，回答问题

小华是个爱学习的好孩子。每天早上，他都早早地起床，先刷牙洗脸，然后认真吃早饭。去学校的路上，他看到小鸟在树上唱歌，花儿在阳光下开放，觉得真美啊！到了学校，他按时上课，认真听讲，积极回答老师的问题。下课了，他和同学们一起玩游戏，但是玩得不会影响学习。放学回家，他先写作业，然后帮妈妈做点家务，最后才看书或看电视。小华觉得，每天过得既充实又快乐。

1.小华是个什么样的孩子？从短文的哪些地方可以看出？

2.小华早上起来都做了哪些事情？

3.小华在学校是怎样做的？

4.你喜欢小华吗？为什么？

五、写话

请用上“快乐”、“公园”、“很多”这几个词语，写几句话，介绍一下你上次去公园玩的情况。

试卷答案

一、填空题

1.音节；声调

*解析：汉语拼音的基本单位是音节，用来标声调的符号是声调。

2.上下；亠；四

*解析：“天”字由“亠”和“大”组成，属于上下结构。“亠”是部首，笔画数为四画。

3.jiāo；zuò；huí；kàn；xiào；míng

*解析：考查多音字。教（jiāo）育，走（zuò）路，回（huí）来；看（kàn）见，笑（xiào）脸，明（míng）天。

4.林；树木茂盛的样子（或树木）

*解析：“林”由“人”和“木”组成，是会意字，合起来表示许多树木聚集在一起的样子。

5.大河—树林；小河—小草；高山—山峰；青草—绿叶

*解析：考查反义词或关联词组。大河对应广阔的景象（如树林）；小河对应低矮的景象（如小草）；高山对应高耸的山体（山峰）；青草是绿色的（绿叶）。

6.(1)√(2)√(3)√

*解析：考查动词与名词的合理搭配。(1)看见小鸟符合逻辑；(2)放风筝是常见的活动；(3)写字是老师在课堂上做的动作。

7.下；低；少；坏

*解析：考查基础反义词知识。上与下相对，高与低相对，多与少相对，好与坏相对。

8.棵；朵；本；片；座；家

*解析：考查量词的运用。通常与名词搭配的量词：树木用“棵”，花用“朵”，书用“本”，云用“片”，山用“座”，家用“家”。

二、判断题

1.×

*解析：“明”字由“日”和“月”组成，是左右结构。

2.√