2025年日喀则地区南木林县某国企招聘笔试题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年日喀则地区南木林县某国企招聘笔试题库及参考答案详解1套.docx

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2025年日喀则地区南木林县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、下列情形中,当事人可以解除合同的是()。

A.重大误解

B.显失公平

C.因不可抗力致使不能实现合同目的

D.合同中约定的仲裁机构不存在

【答案】:C

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于合同解除的规定,对各情形进行分析。重大误解是指一方因自己的过错而对合同的内容等发生误解而订立了合同,根据法律规定,基于重大误解实施的民事法律行为,行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销,而非解除合同。显失公平是指一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的,受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销,并非解除合同的情形。因不可抗力致使不能实现合同目的,当事人可以解除合同。不可抗力是不能预见、不能避免且不能克服的客观情况,当这种情况导致合同目的无法实现时,继续履行合同已无实际意义,所以当事人可以解除合同。合同中约定的仲裁机构不存在,并不必然导致合同解除。这可能涉及合同约定的争议解决条款的效力问题,但不直接构成合同解除的法定事由,当事人可以通过协商等方式对仲裁条款进行修正或采取其他合法的争议解决途径。综上,当事人可以解除合同的情形是因不可抗力致使不能实现合同目的。

2、2021年4月,日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核废水排入大海。核废水中难以彻底清除的主要放射性成分为()。

A.钚

B.铀

C.氚

D.镭

【答案】:C

【解析】该题主要考查核废水中难以彻底清除的主要放射性成分的相关知识。钚是一种放射性元素,但它并非核废水中难以彻底清除的主要放射性成分。铀同样是重要的放射性元素,不过在核废水中其并非难以彻底清除的主要成分。镭是具有放射性的元素,然而也不是核废水中难以彻底清除的主要放射性成分。而氚是氢的放射性同位素,在福岛第一核电站产生的核废水中,氚由于其物理化学性质,是难以彻底清除的主要放射性成分。所以核废水中难以彻底清除的主要放射性成分为氚。

3、公文文稿签发前应该由()进行审核。

A.秘书

B.机关负责人

C.业务负责人

D.发文机关办公厅

【答案】:D

【解析】公文文稿签发前应由特定部门进行审核。这是为了保证公文的质量、规范和合法性,确保公文能准确传达发文机关的意图,符合相关规定和要求。秘书主要负责日常办公事务的处理和辅助工作,通常不承担公文文稿全面审核的职责。机关负责人主要职责是对公文进行签发决策,而非在签发前进行细致审核。业务负责人主要专注于业务方面的管理和指导,对公文的格式、规范等公文通用要求的把握并非其主要工作。而发文机关办公厅承担着公文处理的综合性工作,熟悉公文的格式规范、行文规则以及相关政策要求,能够从内容、格式、逻辑等多方面对公文文稿进行全面审核,所以公文文稿签发前应该由发文机关办公厅进行审核。

4、《备急千金要方·大医精诚》集中体现了中华民族深邃的哲学思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧,该书的作者是()。

A.张仲景

B.陶弘景

C.孙思邈

D.扁鹊

【答案】:C

【解析】本题主要考查《备急千金要方·大医精诚》的作者相关知识。张仲景是东汉时期著名医学家,他撰写了《伤寒杂病论》,该书系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法,创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则,奠定了理、法、方、药的理论基础,并非《备急千金要方·大医精诚》的作者。陶弘景是南朝齐梁时期道教学者、炼丹家、医药学家,他整理古代的《神农本草经》,并增收魏晋间名医所用新药,成《本草经集注》一书,对本草学的发展有一定贡献,但《备急千金要方·大医精诚》不是他所著。孙思邈是唐代医药学家、道士,被后人尊称为“药王”。他十分重视民间的医疗经验,不断积累走访,及时记录下来,终于完成了他的著作《千金要方》,而《备急千金要方·大医精诚》正是其中内容,《备急千金要方·大医精诚》是中华民族深邃的哲学思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中医药领域的集中体现。扁鹊是春秋战国时期名医,他奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河,相传有名的中医典籍《难经》为扁鹊所著,并非《备急千金要方·大医精诚》的作者。综上,答案是孙思邈。

5、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点,这表明儿童的认知发展水平已处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点,来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**:这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界,他们依靠感觉和动作适应外部环境,从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿

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