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高中数学建模教学中的学生实践能力培养研究论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，探讨了在数学建模过程中如何培养学生的实践能力。通过分析当前高中数学建模教学的现状，提出了相应的教学策略，旨在为高中数学建模教学提供有益的参考。

关键词：高中数学建模；实践能力；教学策略

一、引言

（一）1.高中数学建模教学的重要性

高中数学建模教学是培养学生综合素质、创新能力和实践能力的重要途径。数学建模作为一种实际问题解决的方法，能够让学生在实际问题中发现数学规律，运用数学知识解决实际问题。在高中阶段，数学建模教学有助于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，对学生的未来发展具有重要意义。

2.高中数