单元研习任务+教学设计+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.docx

教案

课题

单元研习任务

授课日期

教学目标

（1）语言建构与运用：通过阅读四篇理论文章，学生能够准确理解文章的核心观点，掌握论述方法，并运用准确的语言表达自己的阅读感悟。

（2）思维发展与提升：学生能够从文章中提炼出理论价值，结合自身经验进行深入思考，形成辩证唯物主义的思维方式，提升逻辑思维能力。

（3）审美鉴赏与创造：学生能够欣赏理论文章的语言之美，体会其思想深度，并在写作读后感时，创造性地表达自己的独特见解。

（4）文化传承与理解：通过阅读和讨论，学生能够理解马克思主义理论在中国的实践价值，增强对中国特色社会主义理论体系的文化认同。

教学重点

（1）通过阅读四篇理论文章，引导学生深入理