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小学科学竞赛：校园节水装置的实验设计与实施论文

摘要：本文针对当前小学科学教育中校园节水装置实验设计与实施的问题，提出了两点具体问题，并结合实际案例进行分析，旨在为教师提供实用性的解决方案，以促进校园节水教育的有效开展。

关键词：小学科学；节水装置；实验设计；实施；问题

一、问题的提出

（一）1.校园节水装置实验设计缺乏创新性

在当前的小学科学教育中，许多教师在进行校园节水装置实验设计时，往往沿用传统的教学模式，缺乏创新性。具体表现在以下几个方面：

（1）实验设计过于简单。部分教师认为小学阶段的学生只需掌握基本的节水知识，因此在设计实验时，过于简化实验内容，导致学生在实验过程中难以真正体会到节