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高中数学建模教学与学生实践能力培养研究论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，探讨如何通过数学建模教学，培养学生的实践能力。通过分析数学建模教学的重要性和现状，提出相应的教学策略，旨在为高中数学教育改革提供有益的参考。

关键词：高中数学建模；实践能力；教学策略；教育改革

一、引言

（一）数学建模教学的重要性

1.提高学生的数学素养

在高中数学教学中，数学建模教学作为一种新型的教学方式，有助于培养学生的数学素养。数学建模要求学生将实际问题转化为数学问题，运用数学知识和方法解决实际问题，这有助于学生深刻理解数学概念、定理和公式，提高数学素养。

（200字）

2.培养学生的创新意识和能力