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2025国考鞍山市监狱管理岗位申论高频考点及答案
一、归纳概括类（共3题，每题15分，总分45分）
1.题目
鞍山市某监狱在推进智慧监狱建设过程中，收集到部分民警和服刑人员的意见建议。请根据以下材料，概括服刑人员反映的主要问题及民警提出的改进措施。
材料
A.服刑人员张某反映：“监控摄像头死角较多，感觉隐私得不到保障。”
B.服刑人员李某建议：“希望增加职业技能培训课程，比如焊接、汽修，对将来回归社会更有帮助。”
C.烈士陵园民警赵某提出：“部分服刑人员对传统文化教育参与度低，需加强引导。”
D.心理矫治中心民警王某建议：“心理评估流程不够科学，应引入更多专业工具。”
E.服刑人员陈某投诉：“食堂餐食单一，希望增加营养搭配。”
答案
服刑人员反映的主要问题：
1.监控系统存在死角，侵犯隐私；
2.职业技能培训不足，影响回归社会；
3.传统文化教育参与度低；
4.心理评估流程不科学；
5.食堂餐食单一，缺乏营养搭配。
民警提出的改进措施：
1.优化监控系统，消除监控死角；
2.增加职业技能培训课程，如焊接、汽修；
3.加强传统文化教育引导；
4.引入专业心理评估工具；
5.丰富食堂餐食，注重营养搭配。
解析
本题考查对监狱管理工作的归纳概括能力。材料中服刑人员反映的问题主要集中在设施、教育、心理等方面，民警提出的措施则针对问题提出针对性建议。答案需分条列点，确保逻辑清晰。
2.题目
鞍山市某监狱开展“法治进监狱”活动，收集到部分服刑人员的反馈意见。请根据以下材料，概括服刑人员对活动的主要评价。
材料
A.服刑人员孙某表示：“法律讲座内容枯燥，希望案例更多、互动更多。”
B.服刑人员周某说：“活动形式单一，希望增加模拟法庭等实践环节。”
C.法官王某建议：“部分服刑人员对法律知识理解不深，需分层次授课。”
D.监狱民警李某反映：“活动时间安排不合理，与生产劳动冲突。”
E.服刑人员赵某建议：“邀请家属参与活动，增强改造效果。”
答案
服刑人员对“法治进监狱”活动的主要评价：
1.法律讲座形式单一，案例和互动不足；
2.活动形式缺乏实践性，如模拟法庭缺失；
3.法律知识授课效果不佳，需分层次教学；
4.活动时间安排不合理，影响生产劳动；
5.希望家属参与，增强改造效果。
解析
本题需聚焦服刑人员的评价，避免混入民警建议。答案需分条概括，突出活动中的不足之处。
3.题目
鞍山市监狱管理局发布《关于优化监狱管理服务的意见》，部分基层民警反映意见征集过程中存在的问题。请根据以下材料，概括民警反映的主要问题。
材料
A.王民警说：“意见征集渠道单一，仅通过邮件和会议收集，覆盖面窄。”
B.李科长建议：“部分基层意见未得到反馈，导致重复提类似问题。”
C.张书记反映：“意见征集缺乏专业指导，部分建议不切实际。”
D.刘所长指出：“意见征集时间过短，基层没有充分准备。”
E.陈主任建议：“应建立长效反馈机制，避免问题反复出现。”
答案
民警反映的主要问题：
1.意见征集渠道单一，覆盖面窄；
2.部分基层意见未得到反馈，重复提问题；
3.缺乏专业指导，部分建议不切实际；
4.意见征集时间过短，基层准备不足；
5.缺乏长效反馈机制。
解析
本题需聚焦民警对意见征集工作的评价，避免混入服刑人员或普通群众的声音。答案需分条概括，突出问题所在。
二、综合分析类（共2题，每题20分，总分40分）
4.题目
近年来，鞍山市监狱系统推行“分级分类管理”模式，部分服刑人员对此提出质疑。请结合以下材料，分析服刑人员质疑的主要原因及监狱管理的改进方向。
材料
A.服刑人员孙某说：“分级分类后，我感觉被区别对待，心理不平衡。”
B.法官李某指出：“分级分类标准不够透明，服刑人员不理解。”
C.监狱民警王某建议：“应加强分级分类政策的宣传解释。”
D.服刑人员赵某反映：“分级分类后，改造资源分配不均。”
E.心理矫治专家张某说：“应关注服刑人员的心理适应性。”
答案
服刑人员质疑的主要原因：
1.感觉被区别对待，心理不平衡；
2.分级分类标准不透明，缺乏理解；
3.改造资源分配不均。
监狱管理的改进方向：
1.加强政策宣传解释，增强服刑人员认同感；
2.优化分级分类标准，确保透明公正；
3.公平分配改造资源，避免资源倾斜；
4.关注服刑人员心理适应性，提供心理支持。
解析
本题考查对监狱管理政策的分析能力。答案需先归纳服刑人员的质疑原因，再提出改进方向，逻辑清晰、针对性强。
5.题题
鞍山市某监狱开展“监狱开放日”活动，部分媒体和群众提出改进建议。请结合以下材料，分析媒体和群众建议的共性及监狱可采取的优化措施。
材料
A
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