2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道附参考答案【实用】.docxVIP

2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道附参考答案【实用】.docx

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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道

第一部分单选题(300题)

1、()是指一种持久的心境低落状态,常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应,通常伴随有严重的焦虑感。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

【答案】:A

2、把女子教育列入学制,并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是()。

A.癸卯学制

B.壬子癸丑学制

C.壬戌学制

D.壬寅学制

【答案】:B

3、“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()的德育原则。

A.发扬积极因素,克服消极因素

B.知行统一

C.集体教育与个体教育相结合

D.教育影响的一致性与连贯性

【答案】:D

4、青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能以各种形式做回答而拒绝回答。心理学家把这种特点叫作

A.不真诚性

B.不友好性

C.不随和性

D.不坦率性

【答案】:D

5、学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?()

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

【答案】:D

6、下列哪项属于一般能力的范畴()

A.记忆能力

B.绘画能力

C.运动能力

D.社交能力

【答案】:A

7、教师施教应由具体到抽象,由浅入深,由易到难,由简到繁,由低级到高级,循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.整体性

【答案】:A

8、马丽曾经发生过一次比较严重的车祸,每当她坐车出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声时,她都会感到十分紧张与害怕,仿佛再次经历了当年的恐怖车祸。这种记忆属于()。

A.形象记忆

B.逻辑记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆

【答案】:C

9、()是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程表

【答案】:D

10、逆反心理出现在()阶段。

A.中学

B.小学

C.幼儿

D.大学

【答案】:A

11、教师职业是促进个体()的职业。

A.自然化

B.现实化

C.社会化

D.自由化

【答案】:C

12、学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循()。

A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

C.学生思想内部矛盾转化的规律

D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

【答案】:A

13、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别,这种现象表明的影响人发展的因素是()

A.遗传素质

B.社会环境

C.教育影响

D.个体实践

【答案】:B

14、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是()。

A.陶冶教育法

B.说服教育法

C.榜样示范法

D.实践锻炼法

【答案】:C

15、撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】:A

16、反映古希腊百科全书式的哲学家的教育思想的著作是()

A.《政治学》

B.《民主主义与教育》

C.《理想国》

D.《大教学论》

【答案】:A

17、明确规定“初等小学,可以男女同校”的学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】:C

18、制约人们受教育权利的首要因素是()。

A.社会生产力

B.政治制度

C.经济制度

D.文化制度

【答案】:B

19、孙老师在用同一套心理测试对初二年级的小珍进行的数次测试中.发现小珍的分数忽高忽低,这说明该测试缺乏()。

A.信度

B.效度

C.难易度

D.区分度

【答案】:A

20、能够在限定时间内产生大量的观念,体现了发散思维的()特点。

A.灵活性

B.独创性

C.发散性

D.流畅性

【答案】:D

21、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】:B

22、某教师在讲授课文《春》时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()

A.演示教学法

B.实验教学法

C.欣赏教学法

D.情境教学法

【答案】:D

23、赵毅在学习过程汇总,缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()

A.整体型

B.序列型

C.场独立型

D.场依存

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