7.1 促进民族团结 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

一颗颗石榴籽有什么特点？

第七课·中华一家亲

促进民族团结

——走进新疆，像石榴籽一样紧紧抱在一起

思考：我国民族民族的基本情况和分布特点是怎样的？

第七次全国人口普查结

果显示：全国总人口约14

亿，汉族人口占全国总人

口的91.11%；各少数民族

人口①我仅国占是全统国一总的人多口民的族国家。（p91）

8.8②9各%，民大族约的分1.布25格亿局人：，大但杂居、小聚居、交错居住。（p91）

分布区域却占全国总面积

的50%~60%。我国少数民族分布图

：三则材料分别对应我国在处理民族关系上坚持哪一方针？

材料一：在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，占

代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表；平等

民族

材料二：近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，谱

写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。现在“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，

团结

共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”。民族

材料三：习近平总书记亲自做民族工作，多次到民族地区视察调研，反复强调

“脱贫攻坚奔小康、现代化，一个民族都不能少”。在党中央的亲切关怀和坚

荣

强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，民族地区同全国一道打赢同了繁脱

族共

贫攻坚战，实现了全面小康。各民

：如何理解民族平等

同等的社会地位享有平等的权利承担相同的法定义务

Ø坚持民族平等≠消除民族差别

Ø民族平等≠各民族发展程度相同

Ø对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则

1.我国民族概况（P91背诵）

民族国情：我国是统一的多民族国家。

民族分布特点：大杂居、小聚居、交错居住的民族分布格局。

基本政治制度：民族区域自治制度；

处理民族关系方针：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；

民族关系：平等团结互助和谐。（已经形成）

•民族团结

2025年9月23日，当习近平总书记乘坐的专

机缓缓降落在乌鲁木齐天山国际机场，中共中

央总书记、国家主席、中央军委主席率中央代

表团到新疆出席新疆维吾尔自治区成立庆祝活

动，在党和国家历史上是第一次。

思考：从古至今，为什么要加强和巩固民族团结？

•民族团结

边防线上的活界碑边防线上的活地图一生只做一件事，我为祖国守边防

加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益

•民族团结

我国各民族在数千年的交往中，孕育我国各族人民始终同呼吸、

共命运、心连心，追求共同

了团结友爱的宝贵传统发展、共同富裕、共同繁荣。

《中华人民共和国宪法》规定“禁止

对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民

族团结和制造民族分裂的行为”。

宪法第52条规定：“中华人民共

和国公民有维护国家统一和全国各民族

团结的义务。”

④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。

3.我国为什么要坚持维护民族团结？

①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。

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②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。

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③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同