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借助多元化途径构建劳动教育课程
摘要：小学生劳动意识薄弱，劳动技能欠缺，家长对劳动教育的必要性存在错误的认知，促使了当代小学生的劳动价值观和劳动技能的难以形成。基于此，必须立足现今劳动教育的实际情况，借助多元化的途径丰富劳动教育课程，让小学劳动教育真正落地有声。
关键词：小学；劳动教育；多元化课程；
热爱劳动是中华民族的传统美德，是新时代公民的重要素质。时代的发展和素质教育理念的不断深入，国家越来越重视从小培养学生的综合素养[1]。自《关于加强中小学劳动教育的意见》颁布以来，在小学教学中，劳动教育并没有真正得到落实。加上生活条件的大力改善，对家长而言，过多的保护欲
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