4.2+我国的社会保障+课件-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会.pptxVIP

4.2+我国的社会保障+课件-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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第二框我国的社会保障第四课我国的个人收入分配与社会保障必修二《经济与社会》

制度保障制度基础分好蛋糕做好蛋糕第一课第二课第三课第四课让人民吃好蛋糕全书逻辑

中国的社会保障如何托起我们“稳稳的幸福”?总议题

一个家庭通过医保报销了大额医疗费用。一位老人按月领取养老金,安享晚年。社区里新开设的普惠托育中心解决了双职工家庭的带娃难题。……同学们,这些我们身边或许正在发生的故事,都指向一个共同的依托——社会保障。它被称作人民生活的“安全网”和社會运行的“稳定器”。那么,这张“网”究竟由什么构成?它如何为我们兜住底線、带来“稳稳的幸福”?今天,我们就一同来探寻。导入新课

识“安全网”:幸福体验,描绘我家社保账本议题一

议学情境议学活动:我们的“社保家庭账本”10分钟1、小组合作自己整理每个小组的“家庭社保账本”2、请1-2个小组上台,分享他们绘制的“家庭社保账本”。3、学生从账本中识别并分类不同的社会保障形式,同时结合教材内容,完成对社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等核心概念的理解。4、讨论这一政策对像外卖小哥、网络主播等新职业人群的意义。根据2025年国家最新政策,我国正全面取消在就业地参加社会保险的户籍限制,并健全灵活就业人员、农民工、新就业形态人员的社会保险制度。

(一)多种多样的社会保障1.社会保障的含义社会保障是以国家或政府为主体,依据法律,通过国民收入的再分配,对公民在暂时或永久丧失劳动能力以及由于各种原因而导致生活困难时给予物质帮助,以保障其基本生活的制度。社会保障“安全网”政府社会

(一)多种多样的社会保障2.社会保障体系的内容

2、内容:养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险3、地位:社会保险是我国社会保障体系的核心。1、含义:它通过政府、单位、个人三方共同等集资金,保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助。(1)社会保险

内容商业保险社会保险性质自愿的市场行为具有强制性和福利性质经营目标追求利润保障社会成员的基本生活,维护社会稳定经营方式保险公司经营由国家经办费用来源全部由个人承担由国家、单位和个人分摊保障对象签订保险合同并按照约定缴费的人法律规定有权利享受社会保险的人保障水平满足被保险人的较高层次的保险需求保障社会成员的基本生活需求易混易错

(2)社会救助3、作用:社会救助是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。2、地位:社会救助是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。1、含义:它是政府通过国民收入再分配,对因自然灾害成其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助,以保障其最低生活水平。4、内容:灾害救助、最低生活保障(P53相关链接)

(3)社会福利2、作用:以满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高。3、地位:是最高层次的社会保障。1、含义:社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴。

(4)社会优抚2、地位:特殊社会保障。1、含义:是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的褒扬性、补偿性、优待性、综合性的特殊社会保障。

社会保险社会救助社会福利社会优抚对象资金来源内容地位社会保障的主要形式缴纳社会保险的公民政府、单位、个人三方共同筹集资金基本养老、医疗保险工伤保险、失业保险生育保险核心地位无法维持最低生活水平的公民政府通过国民收入再分配保障最低生活水平(灾害救助、低保)历史最悠久最后一道防线老/幼/妇/残和其他社会成员政府和社会国家和社会社会化服务、实物供给或福利津贴;(敬老院、奖学金)物质照顾、精神抚慰生活和工作安置(抚恤金)最高层次的社会保障特殊社会保障军人、军烈属归纳总结

4.社会保障体系的内容----其他社会保障形式企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上,自主建立的补充养老保险制度。社区服务是在政府指导下,以社区组织为依托,在城乡一定层次的社区内以全体社区居民为对象,以特殊群体为重点,运用灵活多样的形式向他们提供福利性服务的一种社会化保障机制。(p52)

探“稳定器”:幸福思辨,要高薪还是要保障?议题二

议学情境高校毕业生小张面临两个工作选择:A企业:月薪9000元,但社保需自理。B企业:月薪5000元,单位按规定足额缴纳“五险一金”。议学任务:如果你是小张,你会如何选择?请说明理由。小组讨论与分享:1、各小组进行内部讨论,派代表阐述观点。2、既然社会保障这么好,我们为什么不直接实行像某些北欧国家那样的高福利制度呢?结论:社会保障水平必须与国情和经济发展水平相适应,理解“尽力而为”与“量力而行”的辩证关系。

(一)多种多样的社会保障3.建立社会保

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