2025年高考物理一轮复习（人教版）实验九 用单摆测量重力加速度.pdfVIP

第2课时实验九：用单摆测量重力加速度

【目标要求】1.知道利用单摆测量重力加速度的原理。2.掌握利用单摆测量重力加速度的方法。

考点一实技能储备

1.实原理

当摆角较小时，单摆做简谐运动，其运动周期为7=2M,由此得到8=蓄，因此，只要

测出摆长/和振动周期T,就可以求出当地的重力加速度g的值。

2.实器材

铁架台、单摆、游标k尺、亳米刻度尺、停表。

3.实过程

(1)让细线的一端穿过金属小球的小孔，做成单摆。

(2)把细线的上端用铁夹固定在铁架台上，把铁架台放在实桌边，使铁夹伸到桌面以外，让

摆球自然下垂，在单摆平衡位置处做上标记，如图所示。

(3)用亳米刻度尺量出摆线长度r,用游标卡尺测出金属小球的直径，即得出金属小球半径r,

计算出摆长/=/

(4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(小于5。)，然后放开金属小球，让金属小球摆动，

待摆动平稳后测出单摆完成30〜50次全振动所用的时间3计算出单摆的振动周期兀

⑸根据单摆周期公式，计算当地的重力加速度。

⑹改变摆长，重:做儿次实脸。

4.数据处理

(1)公式法：利用丁=£求出周期，算出三次测得的周期的平均值，然后利用公式g=爷求重

力加速度。

(2)图像法：根据测出的一系列摆长/对应的周期T,作/一尸的图像，由单摆周期公式得/=壬

2

T,图像应是一条过原点原直线,如图所示，求出图线的斜率%,即可利用且=也先求重力加

速度。I

O

5.误差分析

系统误差：本实的系统误差主要来源于单摆模型本身是否符合要求，UP：悬点是否固定，

球、线是否符合要求，摆动是圆锥摆还是在同一竖直平面内的摆动以及测量哪段长度作为摆

长等等。

偶然误差：本实的偶然误差主要来自时间即（单摆周期）的测量上。为了减小偶然误差，应

进行多次测量后取平均值C

6.注意事项

（1）一般选用一米左右的细线。

2（）悬线顶端不能晃动，需用夹子夹住，保证悬点固定。

3（）应在小球自然下垂时用亳米刻度尺测量悬线长。

⑷单摆必须在同一平面内振动，且摆角小于5。。

5（）选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时，并数准全振动的次数。

W1J2（023・新课标卷・23）一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。

（1）用实验室提供的螺旋测微器测量摆球直径。先，调节螺旋测微器，拧动微调旋钮使测微

螺杆和测砧相触时，发现固定刻度的横线与可动刻度上的零刻度线未对齐，如图a（）所示，该

示数为mm；螺旋测微器在夹有摆球时示数如图b（）所示，该示数为mm,

则摆球的直径为mm。

2（）单摆实验的装置示意图如图c（）所示，其中角度盘需要固定在杆上的确定点。处，摆线在角

度盘上所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在。点上方，则摆线在角度盘上所指的示

数为5。时，实际摆角5。填（“大于”或“小于”

3（）某次实验所用单摆的摆线长度为81.50cm,则摆长为cm。实验中观测到从摆球

第1次经过最低点到第61次经过最低点的时间间隔为54.60s,则此单摆周期为s,

2

该小组测得的重力加速度大小为m/so结（果均保留3位有效数字，8取9.870）

答案（1）0.0060（.005、0.007也可）20.0352（0.034、20.036均可）20.0292（0.027、20.028、

20.030均可）2（）大于3（）82.