【初中地理】我国第一大河—长江（课件） 2025-2026学年八年级地理上册（人教版2024）.pptxVIP

第二章中国的自然环境第三节河流与湖泊第2课时我国第一大河——长江新教材八年级地理上册（RJ）

学习目标1.通过阅读地图和自主学习，认识长江概况，分析长江的水文特征，形成读图析图的能力。2.通过阅读地图并以“清洁能源走廊”和“黄金水道”为例，认识长江不同河段的作用，分析其开发的有利条件，形成运用和调动地理知识的能力。3.通过阅读地图和相关资料，分析中下游平原地区洪涝灾害的原因，提出解决措施，实现长江流域的可持续发展，培养人地协调观念。

长江的源头在哪？是否能在地图上找到长江，并画出长江的干流？

1.读长江流域水系图，描绘长江的形状、发源地、注入地，流经的省级行政区，找到划分上中下游