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第三章中国的自然资源;素养目标
1.通过分析我国水资源时空分布特点及其成因,培养综合分析地理问题
的能力,理解自然因素和社会经济因素对水资源供需的影响。
2.掌握我国不同区域水资源的分布状况和特点,能够从区域角度分析水
资源问题,提升对区域水资源差异的认知水平。
3.通过对京津冀等地区水资源短缺情况的分析,提高运用地理数据和图
表分析解决实际问题的能力,增强地理实践操作和探究技能。
;4.通过案例分析与数据解读,认识我国水资源时空分布不均衡的特点,
明确这种分布特征对人类生产生活产生的影响,感知地理环境对人类活动的
制约作用。
重点
掌握我国水资源时空
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