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2025年中小学庆祝国庆假期主题实践活动方案

一、活动背景

2025年，是中华人民共和国成立76周年。76载风雨兼程，伟大祖国在经济、科技、文化等诸多领域取得了举世瞩目的成就。国庆作为国家的重要纪念日，不仅是庆祝国家诞生的时刻，更是传承爱国精神、增强民族凝聚力的重要契机。

中小学阶段是学生价值观形成的关键时期，在国庆假期开展主题实践活动，能够让学生在实践中深入了解祖国的发展历程和伟大成就，激发他们的爱国情怀和社会责任感。通过多样化的实践活动形式，引导学生将爱国之情转化为实际行动，培养他们的创新精神和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、活动目标

（一）知识与技能目标

1.让学生了解新中国成立76年来的重大历史事件、发展成就和辉煌历程，丰富学生的历史知识和国家发展认知。

2.培养学生的观察能力、思考能力、表达能力和团队协作能力，提高学生的综合素质。

3.引导学生掌握文献查阅、实地调研、数据分析等基本的研究方法和实践技能，提升学生的实践操作能力。

（二）过程与方法目标

1.通过组织学生开展参观走访、社会调研、志愿服务等实践活动，让学生亲身体验和感受祖国的发展变化，增强学生的感性认识。

2.鼓励学生在实践活动中积极思考、勇于探索，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3.引导学生学会与他人合作交流，提高学生的人际交往能力和团队协作精神。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生的爱国热情和民族自豪感，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

2.增强学生的民族自信心和凝聚力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.培养学生的艰苦奋斗精神和奉献精神，让学生懂得珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

三、活动时间

2025年国庆假期（[具体日期]）

四、活动对象

全体中小学生

五、活动内容与形式

（一）“探寻祖国发展足迹”参观走访活动

1.活动安排

组织学生参观当地的博物馆、科技馆、爱国主义教育基地、历史文化遗址等场所，让学生通过实地参观和讲解，了解新中国成立76年来在科技、文化、历史等方面的发展成就和伟大历程。

2.具体要求

（1）各学校根据实际情况选择合适的参观地点，并提前与参观单位联系，确定参观时间和参观路线。

（2）在参观过程中，安排专业的讲解员为学生进行讲解，引导学生认真观察、积极思考，做好笔记。

（3）参观结束后，要求学生撰写参观心得体会，记录自己的所见所闻和感受。

（二）“我为祖国发展建言献策”社会调研活动

1.活动安排

以班级或小组为单位，组织学生围绕“祖国发展”这一主题，选择一个具体的调研方向，如科技创新、环境保护、教育发展、文化传承等，开展社会调研活动。通过问卷调查、访谈、实地考察等方式，收集相关数据和信息，并进行分析和总结，形成调研报告。

2.具体要求

（1）各班级或小组根据学生的兴趣和特长，合理分组，明确分工。

（2）在调研过程中，要求学生遵守调研纪律，尊重被调研对象，确保调研数据的真实性和可靠性。

（3）调研报告要求内容完整、数据准确、分析深入、建议可行，字数不少于[X]字。

（三）“传承红色基因，争做时代新人”志愿服务活动

1.活动安排

组织学生走进社区、敬老院、福利院等场所，开展志愿服务活动。如为社区居民宣传环保知识、为敬老院老人表演节目、为福利院儿童捐赠书籍和文具等，让学生在志愿服务中传承红色基因，弘扬中华民族的传统美德。

2.具体要求

（1）各学校根据实际情况选择合适的志愿服务地点和项目，并提前与服务单位联系，确定服务时间和服务内容。

（2）在志愿服务过程中，要求学生遵守服务纪律，尊重服务对象，展现良好的精神风貌。

（3）志愿服务结束后，要求学生撰写志愿服务心得体会，记录自己的服务过程和感受。

（四）“我爱我的祖国”主题创作活动

1.活动安排

鼓励学生围绕“我爱我的祖国”这一主题，开展绘画、书法、摄影、作文、手抄报等创作活动。通过艺术创作的形式，表达自己对祖国的热爱和祝福。

2.具体要求

（1）创作作品要求主题鲜明、内容积极向上、富有创意和感染力。

（2）绘画、书法、摄影作品要求尺寸合适，画质清晰；作文、手抄报作品要求字数不少于[X]字。

（3）各学校组织专业教师对学生的创作作品进行评选，评选出优秀作品进行展示和表彰。

（五）“共唱祖国颂歌”线上合唱活动

1.活动安排

以学校为单位，组织学生开展“共唱祖国颂歌”线上合唱活动。各学校选择一首经典的爱国歌曲，如《歌唱祖国》《我和我的祖国》《爱我中华》等，组织学生进行线上录制和合唱。将学生的合唱视频进行剪辑和合成，制作成完整的合唱视频，并在学校官方网站、微信公众号等平台进行展示。

2.具体要求

（1）各学校提前制定合唱活动方案，