苦尽甘来终有时,一路向阳待花期-初一（七年级）期中家长会.pptxVIP

苦尽甘来终有时初一（七年级）班期中家长会主持人：某某老师期中家长会一路向阳待花期

尊敬的各位家长:

大家好！非常感谢您在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长，我和你们的心情一样，关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿!帮助孩子身心全面发展、成人成才成天下，这是我们共同的目标!这也是我们学校今天召开这次家长会的主要目的。

目录CONTENTS一.班级情况介绍三.期中考试分析四.如何正确看待成绩六.各科学习方法七.给家长们的建议五.下一阶段教学目标二.学生存在的问题

苦尽甘来终有时01了解班级情况一路向阳待花期

班级情况介绍我班有55名同学，其中男生有30人，女生25人，虽然有个别学生比较调皮，但是多数大多数学生非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。了解班级情况语文老师：张某某数学老师：李某某英语老师：王某某化学老师：赵某某政治老师：许某某历史老师：杨某某物理老师：程某某地理老师：黄某某各科老师介绍：

班级教学理念教学理念:是:一个核心、两个重点、四个要求。一个班级没有目标，它将失去航向，一盘散沙，教师在管理班级学生时，要让学生不仅要学会学习，学会做人，学会求知，学会生活，学会创造，做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人。以学习为孩心一个核心是:纪律和习惯。两个重点是:会做人、会处事、会共处，会学习。四个要求是:

班级管理目标营造学风求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启发智慧。一、班级目标以激发内驱力为方法，以赶超前一名为目的。二、建设理念民主、平等、自主三、管理方式小组内合作、小组间竞争。四、合作竞争

苦尽甘来终有时02学生存在的问题一路向阳待花期

学生现状1﹑学习分化严重初中阶段是学生学习生涯中的重要阶段，它承上启下，对学生的学习态度、学习方法和学习成绩的形成起着关键性的作用，然而，在这个阶段中，我们常常会看到一种现象:学生的学习分化现象日益突出。有的学生成绩优秀，能够轻松应对学习任务，而有的学生学习困难，有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。成绩不容乐观。这样的同学到了初二、初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。造成两极分化的原因：主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。客观上：学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，部分学生还不适应，跟不上老师的教学节奏

存在的问题三分钟热度，缺少恒心和毅力，遇拦路虎就放弃，还是学习动力不够；不注重错题的积累，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；只满足于听老师课上来讲解，课前不预习，课后不复习，似懂非懂，能力水平老得不到提高。管理不好自己的时间，有限的时间不能充分利用起来，有同学甚至课外还沉迷手机游戏，往往上课无精打采。

存在的问题2﹑逆反心理严重老师们分析，初一学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。3﹑交友不慎初一学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至有拉帮结派等现象。

存在的问题1、使用手机现象严重（在家电脑、电视、手机，在学校偷带手机）2、有早恋现象3、上网、看不良书刊4、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言影响学习的“四大杀手”

苦尽甘来终有时03期中考试成绩分析一路向阳待花期

期中考试分析我们班55位同学，有33位同学进入年级前200名。全年级≧630分10人我们班有2位同学≧630分。全年级≧620分43人我们班有6位同学≧620分。全年级≧610分81人我们班有13位同学≧610分。全年级≧600分123人我们班有20位同学≧600分。从此次期中考试成绩看，我们班的成绩继续在年级中保持领先。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。

期中考试分析本班平均分:594.2分有25位同学超过班平均分。科目平均分语文:120分104.15分数学:120分105.67分英语:120分102.98分物理:100分91.771分化学:100分96.125分政治:50分41.917分历史:50分44.979分

期中考试分析班级前十名的同学名次姓名总分名次