七年级初一语文上册人教版部编版-体会作者笔下狼的特点-名师教学课件PPT.pptVIP

好好学习天天向上体会《狼》作者笔下狼的特点陆川县良田镇第二初级中学钟昌松学习目标:1、找出描写狼的句子,分析狼的形象,体会作者笔下狼的特点。2、体会文章的寓意。与狼有关的成语鬼哭狼嚎、狼吞虎咽、如狼似虎、引狼入室、狼心狗肺、狼狈为奸、狼前虎后、狼狈不堪、狼子野心、与狼共舞、杯盘狼藉、狼烟四起。与狼有关的谚语:1、前怕狼,后怕虎。2、披着羊皮的狼。3、狼肚子里没有好心肝。4、舍不得孩子,套不住狼。5、狼给羔羊领路最危险。狼的特点及人们对狼的态度:狼的特点:人们对狼的态度:凶残、贪婪、狡诈厌恶、惧怕、憎恨找出文中1-4自然段中描写狼的句子,并分析这些句子体现了狼怎样的特点?第1自然段:第2自然段:第3自然段:第4自然段:缀行甚远。一狼得骨止,一狼仍从;后狼止而前狼又至;而两狼之并驱如故。狼不敢前,眈眈相向。一狼径去,其一犬坐于前。目似瞑,意暇甚;意将隧入以攻其后也。贪婪凶恶狡诈阴险思考:贪婪而又狡猾的狼最终却落得“顷刻两毙”的命运,“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。启发:对待这种象恶狼的恶人就应该象屠户一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。本文的主旨句是哪一句?揭示了什么主题?主旨句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。主题:本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性,告诫人们:对待像狼这样的恶人,既要敢于斗争,又要善于斗争。课堂检测:选出对课文内容理解正确的一项。（）A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。B.文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。敢于斗争,善于斗争遇狼—惧狼—御狼—杀狼恐惧、退让、幻想D课后作业:根据本课所学,写一写你心中的狼形象。完成一篇小论文,要求观点明确,材料充分,字数300~500字。同学们,《狼》这篇课文通过一个屠户智取两狼的故事,给了我们这样的启示:对待恶势力,不能存在幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争、善于斗争,希望同学们也能对恶势力勇敢地说出:“不!”总结谢谢观看!************好好学习天天向上************