2025年部编版二年级语文上册期中测试卷同步练习册.docxVIP

2025年部编版二年级语文上册期中测试卷同步练习册

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

bànfǎshuōhuàshuǐguǒkāishǐ

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huāduǒwàngshìyīnwèizàoxiào

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二、比一比，再组词。

情（）课（）明（）同（）

清（）枯（）朋（）桐（）

三、选择合适的词语填空。

1.我喜欢（）颜色，我的铅笔盒就是（）颜色。

A.鲜艳鲜艳B.鲜艳暗淡C.暗淡鲜艳

2.（）是晴天，天空蓝蓝的，白云飘在天上。

A.今天B.明天C.今天或者明天

四、照样子写词语。

1.自言自语（）（）（）

2.无边无际（）（）（）

五、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.他在学校（xiào/xiāo）里读书。

2.这本书很（zhòng/chóng）。

3.我喜欢吃水（méi/měi）果。

六、形近字、同音字、音近字辨析。

1.比一比，再组词。

活（）线（）晴（）

货（）绕（）清（）

2.选择合适的字填空。

（在/再）家里（的/地）风筝飞得很高。

他（已经/己经）完成了作业，可以去玩了。

七、补充词语。

（）（）不舍（）（）大悟

（）心（）地（）（）不安

八、阅读短文，回答问题。

小华是个爱动脑筋的孩子。一天，他看到妈妈在煮面条，就问：“妈妈，面条为什么放在水里煮就会变成软软的呢？”妈妈笑着回答说：“因为面条是干的面粉做成的，放在水里，面条就会吸水，就变软了。”小华听了，又问：“那海绵为什么能吸水呢？”妈妈说：“因为海绵里有好多小孔，可以吸水。”小华听了妈妈的话，高兴地说：“原来是这样啊！”

1.小华为什么问妈妈问题？

2.妈妈是怎么回答小华的？

3.小华还问了妈妈什么问题？

九、看图写话。

请根据图片内容，写几句话，介绍一下图片里的内容。

试卷答案

一、看拼音写词语。

办法说画水果开始

花朵忘事因为着笑

解析：本题考查拼音写词语能力。依据所学汉语拼音知识，准确拼读每个音节，并书写相应的汉字。注意生字的结构和易错点，如“办”、“始”、“花”、“朵”、“忘”、“为”、“着”等。

二、比一比，再组词。

情感课堂明天同时

清楚枯树朋友梧桐

解析：本题考查形近字组词。首先认清每组字的相同点和不同点，然后分别组词。如“情”与“清”，“课”与“枯”，虽然字形相近，但读音和意义不同，要区分开来。注意“梧”字的写法。

三、选择合适的词语填空。

1.C

2.A

解析：第1题考查近义词辨析。“鲜艳”和“暗淡”是反义词。“我喜欢”搭配“鲜艳”颜色更符合一般情况，而“铅笔盒”通常用“暗淡”颜色对比衬托。第2题考查时间词的理解。“今天”指说话当天，“明天”指说话次日。根据语境，描述的是当前天气情况，应选“今天”。

四、照样子写词语。

1.自言自语自高自大自作自受(任选三个)

2.无边无际无忧无虑无拘无束(任选三个)

解析：本题考查词语仿写能力。根据所给例词的结构形式（ABAC式），仿写出其他符合该结构的词语。注意词语的意思要合理。

五、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.√xiào

2.√zhòng

3.√měi

解析：本题考查多音字读音辨析。“校”读xiào(学校)和xiào(校对)，“重”读chóng(重复)和zhòng(重要)，“没”读mò(淹没)和měi(没有)。根据具体词语选择正确的读音。

六、形近字、同音字、音近字辨析。

1.比一比，再组词。

活泼线条晴朗

货物绕树清水

2.选择合适的字填空。

再家的

已经可以

解析：第1题考查形近字组词。注意区分字形结构相似的汉字，如“活”与“货”，“线”与“绕”，“晴”与“清”。第2题考查同音字和音近字辨析。“在”与“再”读音相同但意义不同，“的”与“地”是形近字，“已经”与“己经”是音近字，要根据语境选择正确的字词。

七、补充词语。

恋恋不舍茅塞顿悟

专心致地忐忑不安

解析：本题考查成语补充。根据对成语的积累和语感，将缺失的字填入，使成语完整。注意成语的正确书写和意思。

八、阅读短文，回答问题。

1.因为小华看到妈