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2025年部编版二年级语文上册期末复习资料整理下载

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.把下面的拼音写成汉字。

shūlìběndàolù

yǒuqùdehuàtú

wǒmenxiàoxuéxiào

2.把下面的汉字补充完整。

晨()()晨

桃()()枝

清()()水

()()心

3.选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

颜色(sèshǎi)

长长(chángcháng)

已经(yǐngjǐng)

4.比一比，再组词。

江8.江和河都是()。

何9.我和同学是()。

红()

果()

5.把下面的词语补充完整。

()()可爱

()()高兴

()()的叶子

()()的声音

6.选择合适的词语填空。

看看见看着

()书

小狗()跑来了。

我()窗外的小鸟。

7.照样子，写句子。

例：苹果是红色的。

()是()的。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的早晨，天气凉爽。我和妈妈去公园里散步。公园里的树叶变黄了，像一只只蝴蝶落下来。空气里有泥土的香味，还有桂花树甜甜的香味。我和妈妈沿着小路走，看到了许多美丽的菊花。有的黄黄的，有的粉粉的，有的白白的。我们笑了，秋天真美呀！

1.短文主要写了()季节()的景色。

2.短文中写了()种花的香味。

3.我和妈妈在公园里看到了()。

4.你喜欢秋天吗？为什么？

三、习作

看图写话。

图上画了谁？他们在什么地方做什么？请写几句话描述一下。

试卷答案

一、基础知识

1.书本到路

有趣的画图

我们学习好

2.朝露

桃花

清清

开心

3.sèchángyǐng

4.江河

何人

红色

水果

5.可爱

高兴

绿绿

响亮

6.看着

看见

看看

7.例：苹果是红色的。

太阳是圆圆的。

小草是绿绿的。

桌子是木头的。

二、阅读理解

1.秋天早晨

2.两

3.菊花

4.(略，答案因人而异，要求合理即可)

三、习作

(略，要求图文相符，语句通顺，表达清楚即可)

解析

一、基础知识

1.考察拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的汉字。

解析思路：准确拼读声母、韵母及声调，对应写出正确的汉字。

2.考察汉字的认读和书写。根据对字形的掌握，补充完整缺失的笔画或部首。

解析思路：熟悉汉字的基本结构，回忆正确的字形，补充完整。

3.考察多音字的辨析。根据具体的词语选择正确的读音。

解析思路：掌握多音字的不同读音及其对应的语境，选择符合短文语境的读音。

4.考察形近字的辨析和组词。找出每组字的不同之处，并选择合适的字组成词语。

解析思路：仔细观察形近字的细微差别，理解字义，运用所学词语进行组词。

5.考察成语的积累和运用。根据语境，将成语补充完整。

解析思路：熟悉常见的成语，根据短文提供的语境或词语的意思选择合适的成语。

6.考察近义词的理解和运用。根据句子的语境选择合适的词语填空。

解析思路：理解三个词语“看”、“看见”、“看着”的不同含义，根据句子表达的需要选择最恰当的词语。

7.考察句式的仿写。根据例句的结构和内容，仿写一个相似的句子。

解析思路：分析例句的句式结构（主语+是+宾语+宾语补足语），仿照这个结构，选择合适的词语填空，构成一个通顺的句子。

二、阅读理解

1.考察对短文主要内容的概括。通读短文，找出短文描写的季节和时间段。

解析思路：阅读全文，抓住关键信息“秋天的早晨”，确定答案。

2.考察对短文细节的捕捉。找出短文中提到的气味种类数量。

解析思路：仔细阅读短文，找到描写气味的句子“空气里有泥土的香味，还有桂花树甜甜的香味”，数出气味种类数量。

3.考察对短文内容的理解和记忆。找出短文中提到的人或事物。

解析思路：通读短文，找出描写具体事物或人物的词语“菊花”，确定答案。

4.考察对短文的感受和联系生活实际的思考。表达个人观点并说明理由。

解析思路：阅读短文，