2025国考郑州审特申论贯彻执行易错点.docxVIP

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2025国考郑州审特申论贯彻执行易错点

一、撰写公开信(3题,每题25分,共75分)

题目1:

郑州市政府计划于2025年举办“绿色郑州·低碳生活”主题活动,面向全市居民征集低碳倡议。请你以郑州市生态环境局名义撰写一封公开信,号召市民参与活动并提出具体倡议。要求:内容具体、语言得体、有号召力,字数不超过500字。

题目2:

郑州某高校与本地环保企业合作开展“环保知识进校园”活动,但部分学生参与积极性不高。请你以该校学生会名义,撰写一封公开信,说明活动意义并动员学生积极参与。要求:逻辑清晰、情感真挚、不超过600字。

题目3:

郑州市近期遭遇沙尘天气频发,市政府决定开展“防治沙尘·保护环境”主题宣传。请你以市政府办公室名义撰写一封公开信,向市民解释沙尘成因并提出应对措施。要求:科学准确、通俗易懂、不超过550字。

二、撰写汇报材料(2题,每题35分,共70分)

题目4:

郑州市文化广电和旅游局计划推广“黄河文化+”旅游模式,提升城市文旅吸引力。请你撰写一份关于推广方案的汇报材料,包括背景分析、具体措施和预期效果。要求:结构完整、数据翔实、不超过800字。

题目5:

郑州作为国家中心城市,需加强人才引进政策。请你撰写一份关于优化人才政策的汇报材料,分析当前问题并提出改进建议。要求:问题突出、建议可行、不超过900字。

三、制作宣传材料(2题,每题40分,共80分)

题目6:

郑州市卫健委计划宣传“三孩政策”配套措施,请你设计一份宣传材料提纲,包括政策要点、配套服务和社会意义。要求:重点突出、逻辑严谨、不超过700字。

题目7:

为提升郑州智慧城市建设水平,市政府拟开展“数字郑州·智慧生活”宣传活动。请你设计一份宣传材料提纲,涵盖智慧交通、智慧医疗等内容。要求:内容全面、形式新颖、不超过750字。

四、拟定方案(2题,每题45分,共90分)

题目8:

郑州市教育局计划开展“乡村教师支持计划”,请你拟定一份实施方案,包括选拔标准、培训内容和保障措施。要求:措施具体、操作性强、不超过1000字。

题目9:

为应对郑州“雨季城市内涝”问题,市政府拟开展城市排水系统改造工程。请你拟定一份实施方案,包括改造目标、技术路线和资金预算。要求:科学合理、分步实施、不超过1100字。

五、撰写倡议书(1题,50分)

题目10:

郑州市政府计划开展“垃圾分类·美化家园”活动,请你撰写一份垃圾分类倡议书,号召市民积极参与。要求:语言简洁、情感鲜明、不超过600字。

答案及解析

一、撰写公开信(3题,每题25分)

题目1答案:

郑州市生态环境局关于“绿色郑州·低碳生活”倡议书

广大市民朋友们:

为深入贯彻习近平生态文明思想,推动郑州绿色低碳发展,市生态环境局现发起“绿色郑州·低碳生活”主题活动,诚邀您加入行动行列!

一、倡议内容

1.绿色出行:优先选择公共交通、自行车或步行,减少私家车使用,每周至少参与一次“无车日”活动。

2.节约能源:随手关灯关水,使用节能电器,夏季空调温度设定不低于26℃,冬季不高于20℃。

3.垃圾分类:准确投放厨余垃圾、可回收物等,减少一次性用品使用,推广“减量化、资源化”。

4.绿色消费:购买环保产品,抵制过度包装,支持本地农产品,践行“光盘行动”。

二、活动参与

可登录“郑州生态网”或扫描二维码报名,参与线上打卡、线下实践,优秀案例将获评“绿色市民”称号。

朋友们,每一份努力都是城市的希望!让我们携手共进,建设天蓝、地绿、水清的美丽郑州!

郑州市生态环境局

2025年X月X日

解析:

1.结构完整(5分):包含倡议背景、具体行动、参与方式、号召语。

2.内容具体(10分):列举4项可操作性强的低碳措施。

3.语言得体(5分):采用号召性语言,符合政府公文风格。

4.号召力(5分):突出“携手共进”等激励性表达。

题目2答案:

郑州XX大学学生会关于“环保知识进校园”的倡议书

亲爱的同学们:

当前,校园内仍存在浪费水电、乱扔垃圾等问题,为提升环保意识,学生会发起“环保知识进校园”活动,期待您的加入!

一、活动意义

环保不仅关乎环境,更关乎健康与未来。通过学习,您将掌握垃圾分类、节能减排等实用技能,成为校园环保的先行者。

二、参与方式

1.线上学习:关注“绿芽社”公众号,参与环保知识答题、打卡。

2.线下实践:加入环保社团,参与校园清洁、旧物改造等活动。

3.榜样分享:推荐身边环保达人,参与“每周环保之星”评选。

同学们,环保不是口号,而是行动!让我们一起,让校园多一份绿色,让未来多一份希望!

郑州XX大学学生会

2025年X月X日

解析:

1.情感真挚(5分):使用“亲爱的同学们”“希望”等亲切表达。

2.逻辑清晰(10分):分“意义—方式”两段展开,过渡

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